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    【题目】下列有关种群和群落的叙述，正确的是

    A. 某种成年鱼及其幼体在水中不同水层的分布构成群落的垂直结构

    B. 森林群落中动物的分层现象通常由植物的分层现象决定

    C. 在群落中物种丰富度与种群密度呈正相关

    D. 种群“J”型增长的数学模型公式为Nt=N0λt中的λ是指增长率

    【答案】B

    【解析】群落的垂直结构是指不同种群在空间垂直方向上的分布，该种成年鱼及其幼体属于同一种群，A错误；森林群落中植物的分层现象为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，从而使动物具有分层现象，B正确；群落中物种数目越多，物质丰富度越大，与某个种群的密度关系不大，D错误；λ是指增长倍数，不是增长率，其增长率为λ-1，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】下列四项生理过程中，细胞膜发生的变化相同的是 ( )
    ①胰岛素的分泌 ②抗体识别抗原
    ③神经递质的释放 ④钙离子的吸收
    A.①
    B.②
    C.③
    D.④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是

    A. a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒

    B. a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌

    C. a—真核生物、b—植物、c—蓝藻

    D. a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是DNA分子的平面结构示意图。请据图回答：

    （1）DNA分子中_______（填序号）与磷酸交替连接，构成基本骨架；四种碱基中，胸腺嘧啶（T）与_________的数量相等。

    （2）DNA分子空间上呈独特的____结构，复制时，在_______酶的作用下，氢键断开。

    （3）DNA分子中___________（填序号）的排列顺序千变万化，构成DNA分子的多样性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：

    （1）在该实验的亲本中，父本的性状是____________，母本的性状是____________。

    （2）操作①叫_________操作②叫___________。

    （3）高茎（A）对矮茎（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株表现为_________。

    （4）若亲代皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中高茎与矮茎之比为_______，F2的遗传因子组成类型及其比例为_______________。生物体的这种现象称作_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是甲病（a）和色盲（b）的遗传系谱图，请据图回答下列问题：

    （1）甲病是_________染色体上的______性遗传病。

    （2）Ⅱ7和Ⅱ8的基因型分别是________、__________。

    （3）Ⅲ10的色盲基因是由Ⅰ代的________号个体遗传。

    （4）若Ⅱ7和Ⅱ8再生一个孩子，两病均患的几率是_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KIFⅡ）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。

    （1）过程_____（填序号）是基因工程的核心，实施基因工程的第一步基本操作是________________。

    （2）过程②必需加入___________酶，才能获得单个的成纤维细胞。

    （3）在过程③中，为了获得更多的卵（母）细胞，需用___________处理成年母绒山羊。

    （4）在过程④进行之前，需对卵（母）细胞进行_______处理。过程④称为___________。

    （5）过程⑤称为___________，进行该过程的最佳时期是___________，过程⑤能够成功进行的生理基础是_________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列有关实验的描述中，正确的是（　　）
    A.双缩脲试剂能使细胞中的油脂呈橙黄色
    B.用纸层析法分离色素时，扩散最慢的是胡萝卜素
    C.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料
    D.洋葱鳞片叶外表皮细胞在质壁分离过程中，液泡的紫色会逐渐变深

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（ ）

    A. 实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高

    B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组

    C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

    D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0．4～0．5 mol·L－1之间

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