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【题目】在一个种群中随机抽取100个个体,经调查发现,其中基因型为AA、Aa、aa的个体分别有18、78和4个,则该种群中A、a基因的基因频率分别是

A. 36%、64% B. 92%,8% C. 45%,55% D. 57%,43%

【答案】D

【解析】在这100个个体中共有Aa基因200个,其中,A基因有18×2+78=114个,a基因有78+4×2=86个。则A基因的基因频率为114÷200×100%=57%,a基因的基因频率为86÷200×100%=43%,所以本题正确选项是D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速率的影响,据图分析,下列说法正确的是( )

A. 如果在A点时,温度再提高5 ℃,则反应速率上升

B. 在其他条件不变的情况下,在B点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变

C. C点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度

D. A点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌,而在发酵初期,水槽内经常有气泡产生,这些气泡产生的主要原因及成分分别是

A.乳酸菌初期进行有氧呼吸产生CO2;气体为CO2

B.因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积变小,气体被排出;气体为空气

C.发酵初期活动强烈的是酵母菌,呼吸作用产生CO2;气体为CO2

D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量,使坛内温度升高,空气受热膨胀排出;气体为空气

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验室中鉴别细胞死活,常用染色排除法。例如:用台盼蓝染色,死细胞会被染成蓝色,而活细胞不着色,从而判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是

A. 进行细胞间的信息交流 B. 保护细胞内部结构

C. 流动性 D. 选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:

1图中[2]的主要成分是_________,与其形成有关的细胞器是[ _________

2若该细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于[ _________中。如果是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[ _________

3细胞进行生命活动所需的能量主要是由[ _________供给,完成上述生理过程所需的酶是由[ _________合成的。所释放的二氧化碳在充足的光照条件下将扩散到[ _________处被利用。

4如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有_________

5细胞内具有双层膜结构的除有[4]、[11]外,还有[ _______也是双层膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对有关实例形成原理的解释,正确的是

A. 转基因细菌的获得是利用了染色体数目变异的原理

B. 培育无子西瓜是利用了染色体结构变异的原理

C. 培育青霉素高产菌株是利用了基因突变原理

D. “多利”羊的获得是利用了基因重组的原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物体中的核酸的碱基比例为AGTUC=212435020,则此核酸可能是(

A.单链DNAB.单链RNAC.双链DNAD.双链RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关DNARNA的比较正确的是 ( )

A. 分布上,真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中,RNA全部存在于细胞质中

B. 从化学组成上,DNARNA的碱基完全不同

C. 结构上,DNA多为双螺旋结构,RNA通常为单链结构

D. 鉴定DNA用吡罗红染色剂,鉴定RNA用甲基绿染色剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家为探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,用某种植物进行了一系列实验结果如图。由此可初步推测

A促进该植物茎段的最适生长素浓度应该在10-6mol/L至10-5mol/L之间

B浓度为10-2mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长

C生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

D该植物茎中乙烯的含量能影响生长素的合成

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同步练习册答案