有一种“生物活性绷带的原理是先采集一些细胞标本.再让其在特殊膜片上增殖.5-7天后.将膜片敷到患者伤口上.膜片会将细胞逐渐“释放到伤口处.并促进新生皮肤层生长.达到愈合伤口的目的．下列有关叙述中.错误的是( ) A.人的皮肤烧伤后易引起感染.主要是由于非特异性免疫机能受损所致B.种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞C.膜片“释放的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5-7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的．下列有关叙述中，错误的是（　　）

A、人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致

B、种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞

C、膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关

D、若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用

考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用

专题：

分析：1、人体的防卫功能（三道防线）：
第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用．
第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞．
第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的．
2、排斥反应主要是由效应T细胞引起的．

解答： 解：A、皮肤是人体的第一道防线，属于非特异性免疫，A正确；
B、种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人，否则容易发生排斥反应，B正确；
C、膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白（具有识别功能）有关，C正确；
D、若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是效应T细胞对移植皮肤细胞有杀伤作用，D错误．
故选：D．

点评：本题以“生物活性绷带”为素材，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的防卫功能，明确皮肤属于第一道防线；识记特异性免疫的过程及免疫系统的应用，能运用所学的知识结合题干信息答题．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

如图是探究不同浓度的重铬酸钾溶液对大蒜根尖细胞有丝分裂的影响时所绘制出的曲线图（细胞有丝分裂指数=分裂期的细胞总数/总细胞数）．下列叙述不正确的是（　　）

A、实验过程中需设置用蒸馏水处理的一组作为对照实验

B、镜检计数时应统计总细胞数和分裂期的细胞数

C、对大蒜根尖细胞有丝分裂起促进作用的最适重铬酸钾浓度为25.0mg/L

D、重铬酸钾溶液对根尖有丝分裂的抑制作用仅与其浓度有关

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下面是某同学设计的“探究温度是否影响酶的活性”的实验．
（一）实验假设：温度会影响酶的活性．
（二）材料用具：小烧杯、试管、淀粉、碘液、水浴锅、冰箱、蒸馏水、清水．
（三）实验步骤：
①用淀粉和蒸馏水，在烧杯中制备多于6mL的可溶性淀粉溶液；
②取唾液若干，并用蒸馏水适当稀释后备用；
③取3支度管，分别编为1号、2号、3号，各加入2mL可溶性淀粉溶液；
④将1号、2号、3号试管分别放入37℃的温水、沸水、冰块的环境中10min（水浴锅内加清水，然后加热到需要的温度；冰块可用清水放于冰箱中制备）；
⑤向3支试管中分别加入

，摇匀后放置5min；
⑥

．
（1）请在上面的空白处，补全实验步骤．
（2）步骤④与步骤⑤能否调换顺序？请说明理由．

（3）在此实验中，因变量通常用碘液检测，碘液检测的是底物还是产物？

．该实验中一般不用斐林试剂检测，是因为斐林试剂的检测需要

条件，这将干扰实验的自变量，对实验结果造成影响．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

如图是某核苷酸的一个片段，相关叙述正确的是（　　）