Question

如图表示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径，请据图分析回答．

（1）途径4依据的遗传学原理是

 

．
（2）通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了

 

技术，其依据的生物学原理是

 

．
（3）通过途径2获得新品种的方法是

 

．
（4）品种B与品种C基因型相同的概率为

 

，品种C的基因型是

 

．
（5）如果想得到基因型为HhRrT这样的植株，常采用

 

技术．

Answer 1

考点：生物变异的应用

专题：

分析：分析题图：图示为番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径，其中途径1是杂交育种；途径2是单倍体育种，该途径中将花粉培养成单倍体幼苗需要采用植物组织培养技术；途径3为多倍体育种，该途径中将叶肉细胞培养成幼苗需采用植物组织培养技术；途径4文库诱变育种．

解答： 解：（1）途径4是用射线处理种子，得到品种D，属于诱变育种，其遗传学原理为基因突变．
（2）途径2中将花粉培养成单倍体幼苗需要采用植物组织培养技术，途径3中将叶肉细胞培养成幼苗也需采用植物组织培养技术，其原理是植物细胞的全能性．
（3）途径2是通过花粉培养得到单倍体幼苗，再用秋水仙素处理使染色体加倍得到纯合的二倍体植株，属于单倍体育种．
（4）品种B是通过单倍体育种获得的个体，都是二倍体纯合子，而通过途径3获得的品种C属于四倍体品种，基因型是HHhhRRrr．
（5）该植株的基因组成中增加了新基因T，要想得到基因型为HhRrT这样的植株，可采用基因工程（或转基因或DNA重组）．
故答案为：
（1）基因突变
（2）植物组织培养 植物细胞具有全能性
（3）单倍体育种
（4）0  HHhhRRrr
（5）基因工程（或转基因或DNA重组）

点评：本题结合番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径图解，考查杂交育种、单倍体育种、多倍体育种、诱变育种、基因工程育种，要求考生掌握五种育种方法的原理、方法、优点和缺点等，能准确判断图中各途径的育种方法，再结合所学的知识答题．