【题目】下列关于突触的叙述中,正确的是( )
A.神经元的树突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大形成突触小体
B.突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定的方式形成突触
C.在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构
D.前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】从土壤中筛选纤维素分解菌的实验设计,下列流程正确的是( )
A.土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→挑选菌落
B.土壤取样→选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落
C.土壤取样→梯度稀释→选择培养→挑选菌落
D.土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→选择培养→挑选菌落
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】飞船在太空飞行时,实验舱内水平放置得一株幼苗,它的生长状况是( )
A.根向上生长,茎向下生长 B.根向下生长,茎向上生长
C.根、茎都向上生长 D.根、茎都水平生长
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图l为a、b、c三种植物的光照强度——光合速率曲线,图2表示在适宜的光照、适宜的CO2浓度等条件下测得的温度——光合、呼吸速率曲线.请分析并回答下列问题:
(1)由图l可知:在连续阴雨的环境中,三种植物中生长受影响最小的植物是______.当光强为1500kLx时,对CO2利用率最高的植物是______.
(2)图2中的虚线表示 随温度变化的情况.当温度达到 时,植物不再进行光合作用.
(3)在温度为30℃时,叶肉细胞内的[H]用于 .
(4)若c为水稻,某学校为探究KHCO3对水稻四叶龄幼苗光合作用的影响,称取3g四叶龄水稻叶片,均分为两份,分别做如下实验。(实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率)
实验一:采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体,均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率。
实验二:将另一份叶片切成约1.0mm×1.0mm小块,均分为4组,其它步骤与实验一相同。实验结果如下图。请据图回答:
①在相同KHCO3溶液浓度下,叶切片的O2释放速率 (填“大于”或“小于”或“等于”)叶绿体的O2释放速率,原因可能是 。
②为探究上题中的原因分析是否正确,设计以下实验方案,请补充:
称取1.5g四叶龄水稻叶片,切成约1.0mm×1.0mm小块,均分为4组,分别置于0、0.01、0.05、0.1 mol·L-1的KHCO3溶液中,在 条件下,分别用氧电极测定 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】请回答下列有关植物生命活动的问题:
(1)如图为植物光合作用过程示意图.③过程进行的场所是 .
(2)在光合作用中,过程②能为过程③提供 (填物质).如果在其他条件都适宜的情况下,突然除去图中的X,则短时间内C5的含量变化是 .
(3)请写出光合作用的总反应式 .
(4)从经过饥饿处理的某植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片,称其干重.在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析(实验过程中光照适宜,温度不变):
①叶圆片y比叶圆片x (轻或重),原因是 .
②在下午4时至晚上10时这段时间里,叶圆片z的呼吸作用消耗量可表示为 g.
③如果实验过程中叶片的呼吸作用速率不变,则从上午l0时到下午4时这段时间里,叶圆片y制造的有机物的量可表示为 g.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用于核移植的供体细胞一般都选用( )
A. 受精卵
B. 传代10代以内的细胞
C. 传代10~50代以内的细胞
D. 处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是( )
A.①是流入该生态系统的总能量
B.③和④分别属于草和兔同化量的一部分
C.图中②/①的值代表草→兔的能量传递效率
D.分解者获得的能量最少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】酶的催化具有高效性,下列对酶高效性的描述正确的是
A.酶能够为化学反应提供活化能 B.酶直接作为反应物促进化学反应的进行
C.酶能明显降低化学反应的活化能 D.酶的催化能力和无机催化剂相同
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com