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    【题目】某健康学生进食早餐后，体内血糖浓度的变化如图所示。下列叙述正确的是（ ）

    A. 胰岛素和胰高血糖素通过协同作用共同维持血糖的稳定

    B. 空腹状态下该同学的M的范围一般远低于0.8g/L

    C. 在11点后，体内胰高血糖素分泌量会有所增加

    D. B点后肝糖原、肌糖原分解成葡萄糖进入血液

    【答案】C

    【解析】

    据图分析，A点时血糖浓度高于基础血糖水平，因此胰岛素的分泌会增加，以降低血糖浓度；而B点时血糖浓度低于基础血糖水平，因此胰高血糖素的分泌会增加，以升高血糖浓度。

    胰岛素具有降血糖的功能，胰高血糖素可以升血糖，两者通过拮抗作用共同调节血糖含量的稳定，A错误；空腹状态下，人的血糖正常值在0.8-1.2g/L之间，B错误；在11点后，血糖浓度比正常值低，因此体内胰高血糖素分泌量会有所增加，C正确；B后肝糖原可以分解成葡萄糖进入血液，而肌糖原不可以，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一个不含放射性同位素32P标记的大肠杆菌（拟核DNA呈环状，共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶）放在含有32P -胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间，检测到下图I、II两种类型的DNA（虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链）。下列有关该实验的结果预测与分析，正确的是

    A. DNA第二次复制产生的子代DNA有I、II两种类型，比例为1:3

    B. DNA复制后分配到两个子细胞时，其上的基因遵循基因分离定律

    C. 复制n次需要胞嘧啶的数目是（2n-1）（m-a）/2个

    D. 复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为（2n+l-2）个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】白化病与镰刀型细胞贫血症是两种常见的人类单基因遗传病，发病机理如下图所示。下列 有关叙述正确的是

    A. 由上图可知，基因1和基因2的遗传遵循基因的自由组合定律

    B. 白化病为显性突变，镰刀型细胞贫血症为隐性突变

    C. 上图中两种基因控制生物性状的方式不相同

    D. 调查遗传病的发病率和遗传方式，选择调査对象的要求相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员试图通过赤霉素处理来提高大麦种子的萌发率，有关研究结果如图，请回答：

    （1）赤霉素(简称GA)在植物体内的主要产生部位是_________________，该激素除了能促进种子萌发外还能_________（答出1点即可）。

    （2）据图可知，不同浓度的GA对大麦种子萌发的影响的特点是_________。

    （3）研究发现GA能提高胚乳中α-淀粉酶的活性，这可能是激活了预先存在的酶，也可能是重新合成了新的酶。科研人员利用大麦胚乳块进行了如下实验：

    ①将生长状况相同的若干大麦胚乳块均分为A、B两组。

    ②在A组中加入适量的14C标记的苯丙氨酸溶液和一定浓度的赤霉素溶液（用蒸馏水配制的），B组中加入_________，然后置于相同且适宜的条件下培养。

    ③一段时间后，测定胚乳中α-淀粉酶是否有放射性。请预期实验结果和对应的结论:________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某植物叶肉细胞中与能量代谢有关的细胞器。下表是某生物小组在光照、CO2 浓度及其他外界条件适宜且恒定的条件下，测得某植物净光合速率（单位：μmol·dm-2·h-1) 及呼吸速率（单位：μmol·dm-2·h-1）的相对值（如表）。请回答下列问题：

    (1)图中物质c是_________ 。提取 A中的色素时需加入_____ 以防止色素被破坏。图中 A、B增大膜面积的结构分别是_________

    (2)依据表中信息推测,50-55℃时光合速率较45℃发生改变的主要原因是____________

    (3)40℃时该植物叶肉细胞中02的移动方向是________ ，有氧呼吸过程中，葡萄糖中碳元素的转移途径是_____________

    (4)表中温度为 ______时，该植物光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。若每天交替进行12h光照、12h黑暗，则该植物能正常生长的温度范围为_________（填表中温度）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示甲状腺活动调节的示意图，甲、乙、丙表示器官。下列说法错误的是（ ）

    A. 图中⑴⑵⑶⑷四个过程，具有抑制作用的是⑶⑷

    B. 甲状腺激素的靶器官只有甲和乙

    C. 乙的活动受甲和丙分泌的激素的调节

    D. 如图可以看出甲状腺激素的分泌具有分级调节的特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙、丙分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答：

    (1)处于减数第一次分裂后期的细胞是_______。若⑤是果蝇的精原细胞，当它进行分裂时细胞中染色体最多为_______条。

    (2)若图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示DNA的是________，图甲中④产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为________。

    (3)属于图乙DE段的细胞有图甲中的____________。

    (4)图甲中⑥由某雌性个体的一个细胞W（AaBbdd）产生，请绘出细胞W处于减数第一次分裂后期的细胞图，并在染色体上标明基因。____________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为横放萌发后的玉米种子，据图分析种子萌发过程中激素调节的相关内容，以下描述正确的是

    A. 在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向性，此时生长受到抑制的是A、D侧

    B. 玉米种子萌发初期，赤霉素含量增加，促进了淀粉的水解，为种子的萌发提供物质和能量

    C. 玉米种子萌发成幼苗过程中只受赤霉素和生长素的调节作用且调节作用的原理相同

    D. 根、芽合成的生长素能从C运输到D、从A运输到B，反映了生长素极性运输的特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物生长发育过程中生长素类似物的作用及植物激素间的共同作用如图所示，

    请回答有关问题：

    （1）农业生产中用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，甲图中可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线______，可选用图中______点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

    （2）乙图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，激素甲代表的是______，高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是______（填“促进”或“抑制”），植物体合成细胞分裂素的部位主要是______。乙图说明植物的生长发育是______相互作用共同调节的结果。

    （3）生产上可用生长素类似物处理插条生根，若类似物浓度较低，可用______法处理插条。

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