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【题目】超氧化物歧化酶(SOD)是一种源于生命体的活性物质。下图为人工培育含SOD植物新品种的过程,相关叙述正确的是

A. ①过程常用Ca2+处理法导入SOD基因

B. ②、③过程所用的激素种类和比例都相同

C. ②、③过程都需要进行光照

D. 新品种的体细胞中含有两个染色体组

【答案】D

【解析】

分析题图:SOD基因是目的基因,图中①表示采用基因工程技术将目的基因导入受体细胞的过程;②③表示植物组织培养过程,其原理是植物细胞具有全能性,其中②表示脱分化形成愈伤组织的过程,③表示再分化形成胚状体的过程。

①过程为将目的基因导入受体细胞的过程,可用基因枪法导入SOD基因,A错误;②、③过程所用的激素种类和比例不相同,因为它们培养的目的不同,B错误;②、③分别表示脱分化、再分化过程,均需要在严格的无菌条件下完成,其中脱分化过程需要避光,而再分化过程需要光照,C错误;二倍体植物细胞经过基因工程和植物细胞培养后得到的转基因植物仍为二倍体,体细胞中含有两个染色体组,D正确。故选D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因重组的叙述,错误的是( )

A. 同源染色体间的交叉互换可引起基因重组 B. 非同源染色体的自由组合能导致基因重组

C. 子女间的遗传差异主要与父母间基因重组有关 D. DNA 分子中发生碱基对替换导致基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞分裂间期是DNA复制和蛋白质合成等物质积累的过程。

1)在DNA的复制过程中,DNA______________的作用下,双螺旋链解开成为两条单链,并以每一条单链为模板,采用_______________复制方式合成子代DNA分子。

2)已知某基因片段碱基排列如下表。由它所编码的蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸精氨酸谷氨酸丙氨酸天冬氨酸缬氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG

上述所合成的蛋白质的氨基酸序列是由该基因片段的_______链(填)所编码的,理由是_______________

如果序列中箭头所指碱基对G/C被替换为T/A,该基因片段编码的氨基酸序列为__________

3)真核生物的细胞分裂从间期进入前期,除核膜、核仁消失外,在显微镜下还可观察到__________________的出现。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图描述了某种微生物传染病在某地区流行时,甲、具有特异性免疫力的人、病例这三类人群之间的变化关系,下列叙述错误的是

A. 甲为易感人群

B. ①最有效的办法是接种疫苗

C. ②③分别是患病和痊愈过程

D. 具特异性免疫力的人数上升,群体免疫下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1为某种常用质粒的序列图,Lac Z、Amp为两种标记基因。若质粒和目的基因用Bam HⅠ和BglⅡ两种限制酶切割后(彻底切割),用DNA连接酶相连(只考虑两个片段相连),然后再用BamHⅠ和EcoRⅠ切割成功连接后的重组质粒(含目的基因),可获得长度不同的( )种DNA片段.

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物细胞培养的顺序是(
①原代培养 ②传代培养 ③胰蛋白酶处理组织,形成分散的悬浮细胞.
A.③①③②
B.③①②③
C.②③①③
D.①③②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国中科院上海生化所于19825月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽,下面是它的结构简图,据图分析回答:。

1)脑啡肽的名称是______

2)若将脑啡肽完全水解,水解后的产物有______种。

3)脑啡肽是由氨基酸分子通过___过程形成的,其形成场所是___

4)如果脑啡肽链长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目均不变,改变其中______,就可以改变其性质。

5)脑啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,其主要原因是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙是三种微生物,下表是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在中正常生长繁殖;甲能在中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在中正常生长繁殖,甲、丙都不能。下列说法正确的是( )

注:表示培养基中加入了这种物质,表示培养基中没有加入这种物质。

A. 甲、乙、丙都是异养型微生物

B. 甲、乙都是自养型微生物,丙是异养型微生物

C. 甲是异养型微生物、乙是固氮微生物、丙是自养型微生物

D. 甲是固氮微生物、乙是自养型微生物、丙是异养型微生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 下列有关单倍体的叙述中,正确的是

A.未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体

B.含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体

C.生物的精子或卵细胞一定都是单倍体

D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

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