下列五种反应依次属于( )
(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻;
(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致严重发病;
(3)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产
生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解;
(4)人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻,也向心脏瓣膜发起进攻;
(5)当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗体与之结合,使它丧失毒性;
①正常免疫
②自身免疫病
③免疫缺陷病
④过敏反应.
A.②③①④③
B.④③②②①
C.②①④①③
D.④③②①①
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA周围分布着大量核糖体,通过RNA传递遗传信息合成多肽 | |
| B. | 细胞中无内质网、高尔基体等细胞器,不能对蛋白质进行加工 | |
| C. | DNA分子裸露不形成染色体,但基因的传递遵循孟德尔定律 | |
| D. | 蓝藻和绿藻都能进行光合作用,故二者含有的光合色素相同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同第一中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线,下列分析正确的是( )
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A.有生物乙时,甲的数量在第六周时达到K值
B.生物甲与生物乙之间的关系是互利共生
C.无生物乙时,生物甲的种群数量呈指数增长
D.无生物乙时,1~3周生物甲种群出生率大于死亡率
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁实验中学分校高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
近年来,随着盗墓小说的流行,某人自学成才,加入盗墓行列,结果在一次盗墓行动中,脚掌不慎被一枚长钉扎入,猛然抬脚,大叫一声“哎呀,我的天啊”
.图1为此人反射弧结构示意图,A、E、M、N为反射弧上位点,D为神经与肌细胞接头部位,是一种与B、C类似的突触;图2为B结构的放大模式图.请据图作答:
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(1)与盗墓人大叫一声“哎呀,我的天啊”有关的是大脑皮层言语区中的 区.
(2)图1中,若对A施加一强刺激,则A处细胞膜外表面电位变化
是 ,使A处由静息电位变为动作电位的原因是 ,兴奋传到B处时发生电信号→ 的变化;若刺激图1中M点,则A点 (能、不能)发生电位变化.
(3)图2中,一个完整的突触包括 (填序号).③为 。
(4)图2中,与神经递质的释放相关的细胞器有 .
(5)由于伤口过深,而破伤风芽孢杆菌又是 (需氧、厌氧、兼性厌氧)型微生物,医生担心盗墓人会得“破伤风”,所以为他注射了破伤风抗
毒素血清进行紧急预防或治疗.
(6)盗墓人服用了某药品,它可以阻止神经递质与受体蛋白作用后的分解,因此,服用后,突触后神经元的变化是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁实验中学分校高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是植物体内赤霉素(GA)、乙烯对生长素(IAA)的影响示意图,该图不能说明( )
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A.生长素促进植物生长的原
理是促进细胞的伸长生长
B.植物体内赤霉素是通过生长素而促进细胞生长的
C.植物体内赤霉素含量的改变会影响生长素含量的变化
D.植物体内多种激素并存,共同调节植物的生长发育
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁实验中学分校高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素及其类似物在生产中应用的叙述,正确的是( )
A.在玉米生产过程中,可人工去雄,然后涂抹上一定浓度生长素溶液,得到无籽果实
B.细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间
C.在水稻的生长过程中喷洒赤霉素,
可以提高株高,从而提高水稻的产量
D.林业用材时为了获得更高的树木常要去除顶端优势
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁实验中学分校高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
运用不同生物学原理,可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是( )
A.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理
B.培育无子西瓜是利用基因重组的原理
C.培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理
D.我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉是利用基因重组的原理
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁实验中学分校高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组性状中,属于相对性状的是( )
A.兔的长毛和短毛 B.玉米的黄粒和圆粒
C.鸡的长腿和毛腿 D.马的白毛和羊的黑毛
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