【题目】糖酵解增强是绝大多数恶性肿瘤的典型特征,因此肿瘤患者的葡萄糖摄取明显增加,且代谢活动强的癌细胞摄取量大。在癌细胞培养中,荧光类似物2-N-2-脱氧葡萄糖(2-NBDG)与普通葡萄糖的吸收存在竞争性(如图所示)。细胞中荧光信号强,表示细胞吸收的2-NBDG多。
现有甲、乙两种不同的乳腺癌细胞,且甲的代谢强度大于乙。欲验证这两种癌细胞的代谢强度及两种葡萄糖的吸收存在竞争性,请根据以下提供的材料用具,完善实验思路,预测实验结果并回答有关问题。
材料与用具:甲种乳腺癌细胞,乙种乳腺癌细胞,细胞培养液,普通葡萄糖溶液,生理盐水,2-NBDG,培养皿若干,CO2培养箱等。(注:荧光测量的具体方法不作要求)
(1)完善实验思路:
①取若干培养皿,均分为4组。各组加入的试剂和接种的细胞如下表:(补全表格) ______________________________
组别 | A | B | C | D | 说明 |
细胞培养液 | 用“+”表示加入,用“-”表示不加 | ||||
普通葡萄糖溶液 | |||||
生理盐水 | |||||
2-NBDG溶液 | |||||
甲种乳腺癌细胞 | |||||
乙种乳腺癌细胞 |
②________________________________________________________________________;
③_________________________________________。
(2)设计表格,并将预期实验结果填在表格中(荧光强度用“+”表示,荧光强度越大,“+”数越多,荧光强度最弱用“1+”表示,最强用“4+”表示)。
______________________________________________
(3)根据实验结果,请从细胞结构的角度推测,癌细胞培养时,2-NBDG与普通葡萄糖的吸收会发生竞争的原因是________________________________________________________________________。
【答案】 ②各组置于温度等条件适宜的CO2培养箱培养。
③一段时间后,检测各组细胞的荧光强度,并作记录和统计分析。
组别 | A | B | C | D |
培养液 | + | + | + | + |
普通葡萄糖溶液 | + | + | — | — |
生理盐水 | — | — | + | + |
2-NBDG溶液 | + | + | + | + |
甲种乳腺癌细胞 | + | — | + | — |
乙种乳腺癌细胞 | — | + | — | + |
甲、乙乳腺癌细胞的代谢强度和2-NBDG吸收实验结果
组别 | A | B | C | D |
荧光强度 | 2+ (或 3+) | 1+ | 4+ | 2+ (或3+) |
细胞膜上转运2-NBDG与普通葡萄糖的载体蛋白是同一种
【解析】试题分析:据图分析,细胞吸收的2-NBDG的量与普通葡萄糖的量呈现反比例关系。根据实验设计的单一变量原则和对照性原则,再加上实验材料和实验目的,进行实验设计,绘制表格,预测实验结果。
(1)实验的目的是验证这两种癌细胞的代谢强度及两种葡萄糖的吸收存在竞争性,思路是:
①取若干培养皿,均分为4组。各组加入的试剂和接种的细胞如下表:
组别 | A | B | C | D | 说明 |
细胞培养液 | 用“+”表示加入 用“-”表示不加 | ||||
普通葡萄糖溶液 | |||||
生理盐水 | |||||
2-NBDG溶液 | |||||
甲种乳腺癌细胞 | /span> | ||||
乙种乳腺癌细胞 |
②各组置于温度等条件适宜的CO2培养箱培养。
③一段时间后,检测各组细胞的荧光强度,并作记录和统计分析。
组别 | A | B | C | D |
培养液 | + | + | + | + |
普通葡萄糖溶液 | + | + | — | — |
生理盐水 | — | — | + | + |
2-NBDG溶液 | + | + | + | + |
甲种乳腺癌细胞 | + | — | + | — |
乙种腺癌细胞 | — | + | — | + |
(2)根据实验过程设计表格,及其结果如下:
组别 | A | B | C | D |
荧光强度 | 2+ (或 3+) | 1+ | 4+ | 2+ (或3+) |
(3)癌细胞培养时,2-NBDG与普通葡萄糖的吸收会发生竞争的原因是细胞膜上转运2-NBDG与普通葡萄糖的载体蛋白是同一种。
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【题目】一个转运RNA的一端碱基为GUA,此转运RNA所运载的氨基酸是( )
A.GUA(缬氨酸) B.CAU(组氨酸) C.UAC(酪氨酸) D.AUG(甲硫氨酸)
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【题目】拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷型和激素不敏感型两种。研究者以野生型和某种超矮生型突变体拟南芥为材料,分别用不同浓度赤霉素和生长素处理,实验结果如下。下列叙述正确的是( )
A. 图甲表明,野生型拟南芥的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体
B. 图乙表明,高浓度的生长素对野生型拟南芥茎的生长具有抑制作用
C. 实验表明,该种超矮生型突变体属于激素不敏感型
D. 实验表明,若用适宜浓度的赤霉素和生长素同时处理,可提高该突变体茎的长度
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【题目】图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,图乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是( )
A. 刺激C处,A、D处可同时检测到膜电位变化
B. 刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C. ③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性
D. 兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变
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【题目】如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的( )
A. 豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示
B. 大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化关系如图丙所示
C. 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、竞争、捕食关系
D. 图丙中实验初期,种内互助与竞争并存,后期X的种内斗争加剧
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【题目】在19世纪的科学家中,其科学思想对于解放人们思想的作用,可以与哥白尼太阳中心说媲美的是( )
A.牛顿的力学体系B.达尔文的进化论
C.普朗克的量子论D.爱因斯坦的相对论
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【题目】1859年11月24日,这是很不平凡的一天。这一天,伦敦众多市民涌向一家书店,争相购买一本刚出版的新书,随后,生物学领域掀起一场革命。这场“革命”
A.标志着近代自然科学形成B.否定了君权神授传统观念
C.沉重打击了神权统治根基D.形成了新的工业革命浪潮
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【题目】下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,分析图示回答下列问题:
(1)此图中 B代表______,其结构通式为________,C代表_______,其结构式是________。
(2)蛋白质结构多样性的原因是_______________________________。
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