练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】植物体内的多糖包括淀粉和纤维素，它们水解后的单体分别是（ ）
    A.葡萄糖、葡萄糖
    B.葡萄糖、果糖
    C.果糖、葡萄糖
    D.果糖、果糖

    【答案】A
    【解析】解：（1）淀粉是由葡萄糖聚合形成的，因此其水解后的单体是葡萄糖；（2）纤维素也是由葡萄糖聚合形成的，因此其水解后的单体也是葡萄糖．
    故选：A．
    单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称；是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体．据此答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于糖的叙述，正确的是（ ）
    A.葡萄糖和蔗糖都具有还原性
    B.葡萄糖可被水解
    C.“生命的燃料”是葡萄糖
    D.所有细胞组成成分都含有纤维素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】马尾松作为一种常绿乔木，其用途非常广泛，但是马尾松单纯林中，松毛虫常常会产生暴发性的危害。回答下列问题：

    (1)使用黑光灯诱捕成虫的方法可降低下一代松毛虫的密度。对于松毛虫而言，黑光灯对其传递___________信息。

    (2)松毛虫危害松类、柏类、杉类，自然界中松毛虫的天敌种类很多，但是马尾松单纯林中松毛虫却常常会产生暴发性的危害，其原因是___________。建立马尾松与泓森槐混交林后，松毛虫的天敌灰喜鹊等进入该生态系统，泓森槐为灰喜鹊提供了___________的场所。由马尾松、松毛虫、灰喜鹊构成的食物链中，三种生物同化的能量从大到小依次为__________，请绘出三种生物构成的生物数量金字塔：_______。

    (3)受气候和病害等因素的影响，马尾松在某一年的碳储存量没有发生变化。如果该年马尾松通过光合作用固定的能量用a表示，因呼吸作用消耗的能量为70%a，假设只有松毛虫采食马尾松，采食的能量用b表示，粪便中的能量用c表示，则该年马尾松流向分解者的能量值为______________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】能证明DNA是遗传物质的实验是（ ）

    A.孟德尔的豌豆杂交实验B.摩尔根的果蝇杂交实验

    C.萨克斯的光合作用实验D.艾弗里的肺炎双球菌转化实验

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向。下列说法正确的是

    A. 图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者

    B. 该生态系统中食物链可表示为：A→D→E

    C. 该生态系统的结构包括A、B、C、D非生物的物质和能量

    D. E每增加1 kg的体重，最多需要25 kg的A

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列图是细胞模式图和细胞中的部分结构图。请据图回答下列问题。

    (1)图甲可能是下列哪种细胞（____）

    A．玉米的叶肉细胞

    B．酵母菌

    C．蓝藻

    D．洋葱根尖的分生区细胞

    (2)图乙中的3是染色质，其主要成分是__________________。

    (3)图丙中，A的名称是_________。动物细胞吸水膨胀时，A的厚度变小，说明细胞膜具有_________。

    (4)图丙中B的基本单位是______________________________。

    (5)下列曲线能正确表示K＋出入细胞的方式的是__________。

    (6)若图丁所示细胞参与人体特异性免疫反应，则该细胞的分泌物很可能是________，与该物质合成和分泌有关的细胞器有________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面关于脂肪的叙述，不正确的是（ ）
    A.有保温和缓冲减压的作用
    B.是构成细胞膜的重要物质
    C.是细胞内良好的储能物质
    D.组成元素是C，H，O

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酶的固定化是20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。科研人员用海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶，以研究固定化酶的相关性质和最佳固定条件。酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括酶活性和酶的数量。如图甲、乙、丙为部分研究结果。下列有关叙述中，不正确的是（　　）

    A. 由甲图可知，固定化酶比游离酶对温度变化适应性更强

    B. 由乙图可知，浓度为3%的海藻酸钠包埋效果最好

    C. 由丙图可知，固定化酶一般可重复使用3次，之后若继续使用则酶活力明显下降

    D. 固定化酶的酶活力较高，主要原因是增加了酶与底物的接触面积

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示表示某生物膜结构，图中A、B、D表示某些物质，a～e表示物质跨膜运输的方式，图乙表示物质运输曲线，据图回答。

    （1）A代表__________， B代表_____________。

    （2）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明：____________________________。

    （3）在a~e的五种物质跨膜运输过程中，代表被动运输的是___________________。

    （4）可代表氧气的转运过程的是甲、乙中的编号______，葡萄糖进入红细胞的过程是图甲、乙中编号_____________

    （5）若图中甲表示人体红细胞膜，则表示钾离子运输方式是图中____所示，可用乙图____表示。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案