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    注射肉毒杆菌除皱是由加拿大皮肤科医师发展的新型除皱技术．肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的毒蛋白，是自然界己知的最强的神经毒素．它能阻遏乙酰胆碱释放，麻痹肌肉从而达到除皱效果．这种毒素可以影响兴奋传递中的结构是（　　）
    A、突触前膜B、突触间隙
    C、突触后膜D、受体
    考点：突触的结构
    专题：
    分析：神经递质存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制．
    解答： 解：根据题干信息，该神经毒素的生理作用是阻遏乙酰胆碱释放，而乙酰胆碱是由突触前膜释放的，可知毒素影响的部位为神经前膜．
    故选：A．
    点评：本题考查兴奋在突触上的传递，属于基础题，解题的关键是理解神经递质由突触前膜释放，通过突触间隙作用于突触后膜．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下对核糖体的叙述正确的是（　　）
    A、所有生物都含有核糖体
    B、核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素
    C、核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一
    D、核仁与核糖体的形成有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于概念图中空白处的描述正确的是（　　）
    A、只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
    B、①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量
    C、大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞
    D、果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞与过程①和②有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    恒温条件下，测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度（用CO2的释放量来表示）随氧气浓度的变化情况如图，下列有关说法错误的是（　　）
    A、该温度下，苹果只进行无氧呼吸时释放的CO2比只进行有氧呼吸时多
    B、氧气浓度为6%时，苹果只进行有氧呼吸
    C、氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸限制因素
    D、随着氧气浓度的增加，CO2的释放量先减少，后增加，最后趋于稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用不同的化学试剂可以鉴定某些物质，医学上常用一些化学试剂进行疾病的辅助诊断．下列关于一些试剂诊断疾病的分析中不正确的是（　　）
    选项 化学试剂 诊断疾病 检测原理 检测对象
    A 单克隆抗体 白血病 抗体与抗原基因特异性结合 癌基因
    B 本尼迪特试剂 糖尿病 与本尼迪特试剂显色反应 尿液葡萄糖
    C 双缩脲试剂 肾炎 与双缩脲试剂显色反应 尿液蛋白质
    D DNA 分子探针 乙型肝炎 DNA分子杂交 血液乙肝病毒
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不符合人体体温调节及其调节实际情况的是（　　）
    A、处于炎热环境中时，机体只通过神经调节保持体温相对恒定
    B、正常体温因年龄性别的不同而在狭小范围内变动
    C、人的体温来源于体内物质代谢过程中所释放出来的热量
    D、当人觉得寒冷时，由垂体分泌的激素促进肾上腺分泌肾上腺素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白．正常细胞中Smac存在于线粒体中．当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就会将它释放到线粒体外，然后Smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、Smac从线粒体释放时需消耗能量
    B、癌细胞中Smac从线粒体释放可能受阻
    C、癌细胞的无限增殖，可能与癌细胞中IAPs过度表达有关
    D、Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物的光合作用能力与植物生长有密切关系，植物的光合速率可以作为一个地区选种育种的重要生理指标．将下图实验甲装置置于自然环境中，测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量，得到图乙所示曲线：

    请试回答下列问题：
    （1）图乙曲线表明6-8h时，小室内氧气减少量逐渐减小，其可能的主要原因是
     
    ．将处于b点光照下的大豆幼苗移到黑暗中，其细胞中叶绿体内C3的含量变化是
     
    ．
    （2）如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则图乙曲线中a点将如何移动？
     
    ，其理由是
     
    ．
    （3）利用光合作用的原理分析，新疆地区的葡萄又大又甜，而将该品种移栽到临沂地区，所结的葡萄小了而且味道也差了，造成这种影响的环境因素主要有
     
    （列举两个）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家提取植物叶绿体研究光合作用的过程中，将叶绿体膜打破，分别分离出基质与基粒进行实验．下列对不同实验结论的描述中，错误的是（　　）
    A、在有光照和二氧化碳的条件下，基质和基粒的混合液能产生葡萄糖
    B、在无二氧化碳的条件下，对基质与基粒的混合液给予光照，然后离心去掉基粒，为基质提供二氧化碳，基质中会有葡萄糖产生
    C、黑暗条件下，为基质提供ATP、[H]和二氧化碳，基质中会有葡萄糖产生
    D、光照条件下，为基粒提供二氧化碳和C3化合物，基粒中会有葡萄糖产生

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