| A、只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 |
| B、①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量 |
| C、大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 |
| D、果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞与过程①和②有关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| 温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
| 黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、1155 | B、1320 |
| C、2310 | D、2640 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂 |
| B、L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 |
| C、GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的 |
| D、MN段发生了核DNA含量的加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图①表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料 |
| B、种群基因频率的定向改变是生物进化的实质 |
| C、图②表示地理隔离,是生物进化的必要条件 |
| D、图③表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、4个细胞核,各有12条染色体 |
| B、8个细胞核,各有12条染色体 |
| C、4个细胞核,各有24条染色体 |
| D、8个细胞核,各有24条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、突触前膜 | B、突触间隙 |
| C、突触后膜 | D、受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、清水、蔗糖溶液、KNO3 |
| B、KNO3、清水、蔗糖溶液 |
| C、清水、KNO3、蔗糖溶液 |
| D、蔗糖溶液、KNO3、清水 |
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