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    【题目】蛋白质合成过程中，tRNA转运氨基酸的专一性是由氨基酰﹣tRNA合成酶决定的，在细胞质基质中该酶能将相应氨基酸激活，并将激活的氨基酸转移到tRNA上形成氨基酰﹣tRNA，然后氨基酰﹣tRNA进入核糖体进行多肽链的合成（如图），下列相关叙述错误的是（　　）

    A.细胞中氨基酰﹣tRNA合成酶至少有20种
    B.图示核糖体上有两个tRNA的结合位点
    C.一个tRNA分子可多次转运同一种氨基酸
    D.图中核糖体沿着mRNA从右向左移动

    【答案】D
    【解析】A、组成蛋白质的氨基酸约有20种，再结合题干信息“tRNA转运氨基酸的专一性是由氨基酰﹣tRNA合成酶决定的”可知，细胞中氨基酰﹣tRNA合成酶至少有20种，A不符合题意；

    B、图示核糖体上有两个tRNA的结合位点，B不符合题意；

    C、tRNA分子具有专一性，且能循环使用，因此一个tRNA分子可多次转运同一种氨基酸，C不符合题意；

    D、根据tRNA的移动方向可知，图中核糖体沿着mRNA从左向右移动，D符合题意．

    所以答案是：D．

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    【题目】下列有关物质循环的叙述，正确的是(　　)

    A. 无机环境中的物质只有通过植物的光合作用才能进入生物群落

    B. 生物群落中的物质只能通过微生物的分解作用才能返回无机环境

    C. 能量流动和物质循环是独立进行的两个过程

    D. 无机环境中的物质可以被生物群落反复利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物（二倍体）的流程．
    回答下列问题：
    （1）图中A表示正常 ， 染色体数为2n，则其性染色体的组成可为 ． 过程①表示 ， 该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，通常采用的方法．②代表的过程是 ．
    （2）经过多次传代后，供体细胞中的稳定性会降低，因此，选材时必须关注传代次数．
    （3）若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是 ．
    （4）与克隆羊“多莉（利）”培养成功一样，其他克隆动物的成功获得也证明了 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据调查，某小学的学生中，基因型为XBXB的比例为20%，XBXb为20%，XbXb为10%，XBY为30%，XbY20%，则在该地区XB和Xb的基因频率分别为

    A. 20%、80% B. 30%、70%

    C. 78%、92% D. 60%、40%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胸腺先天性缺失的患儿具有的特点是

    A. 细胞免疫功能丧失、体液免疫功能下降

    B. 细胞免疫、体液免疫功能均正常

    C. 细胞免疫功能正常、体液免疫功能下降

    D. 细胞免疫、体液免疫功能均丧失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项研究中不属于群落水平研究的是

    A. 哪些种群在数量上占优势

    B. 各个种群之间的相互关系

    C. 一些种群的兴起或消失

    D. 种群各年龄期个体比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究者调查了大别山不同海拔高度的9个马尾松林群落的物种丰富度，结果如图所示。

    （1）大别山的全部马尾松可称为一个_________。在野外调查中，很难从外部特征确定马尾松种群的准确年龄，通常以马尾松立木的胸径结构（种群中不同胸径大小的个体数）代替其_________结构，来进一步预测种群数量的变化。

    （2）在野外群落调查中，首先识别组成群落的物种并列出它们的名录，这是测定物种丰富度的最简单方法。调查发现，群落A以马尾松林形式存在，群落物种丰富度_______（填“较高”、“较低”或“不变”），A～I群落发育阶段不同，马尾松林物种丰富度呈_________的变化趋势，且群落物种多样性在群落发育的_________期（填“早”、“中”或“晩”）最高。

    （3）在群落发育晚期，由于不同植物间的_________加剧，导致群落的物种丰富度降低。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血液制成临时涂片在显微镜下观察到甲和乙两种不同放大倍数下的视野，下列叙述正确的是：( )

    A. 若甲中看到的物像模糊，则改换成乙就可以看清晰

    B. 在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到

    C. 若将甲转换到乙视野，不需要提升镜筒

    D. 若将玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体激素调节特点的叙述，不正确的是

    A. 微量和高效 B. 通过体液运输

    C. 直接参与细胞内生命活动 D. 作用于靶细胞、靶器官

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