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【题目】下列哪一项不是细胞间信息交流的方式

A.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

B.高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离

C.精子和卵细胞相互接触完成受精作用

D.胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞

【答案】B

【解析】细胞间的信息交流方式有三种,一是细胞与细胞直接接触,二是通过体液间接完成,三是通过胞间连丝的方式完成。B项发生质壁分离是由于细胞发生了渗透失水,属于细胞与外界进行的物质交换,不是一种信息交流。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是(  )

A.④和⑤是同一种物质,但是在细胞中存在形式不同
B.①和②均能够能萌发形成幼苗
C.③在生物体内主要以化合物形式存在
D.点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某动物(基因型AaBb)的细胞分裂示意图以及某种分裂方式的染色体数目变化曲线,请分析回答下列问题:

(1)该生物的体细胞中一般含有条染色体.图丙所示细胞称为 . 图甲中染色单体数为
(2)若图甲中1号染色体上有A基因,正常情况,则第号染色体上有a基因.
(3)图中不含同源染色体的细胞是;能体现孟德尔遗传规律本质的细胞是;图丙所示细胞正常分裂结束后能产生种基因型的细胞,与图丁曲线变化所示的细胞分裂方式相对应是图中的哪一个细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图.下列分析不正确的是(

A.基因重组发生在图中②过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期
B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成
C.植株A为二倍体,其体细胞内最多有4个染色体组;植株C属于单倍体,其发育起点为配子
D.利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】经研究发现,垂体分为腺垂体和神经垂体,神经垂体无合成激素的功能.图中甲、乙表示结构,a~d表示物质,a为蛋白质类激素.下列相关叙述不正确的是(

A.图中结构甲表示腺垂体,可分泌促甲状腺激素
B.若给动物饲喂含a的饲料,则c的含量不变
C.物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节
D.下丘脑合成后通过结构乙释放的d只被运输到并作用于肾小管和集合管

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态系统稳定性的叙述,正确的是( )

A. 生态系统具有自我调节能力且存在负反馈调节

B. 食物网越复杂的生态系统恢复力稳定性越强

C. 生物多样性对生态系统的调节体现其潜在价值

D. 生态系统中信息仅来源于生物群落中的各种生物

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【题目】如图为膝跳反射的结构示意图,相关叙述错误的是(

A.传出神经末梢及其支配的伸肌和屈肌均属于效应器
B.膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层
C.在3处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射
D.若1处受损,膝跳反射现象消失

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【题目】宁夏枸杞的遗传物质是( )

A. DNA B. RNA C. DNA和RNA D. DNA或RNA

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【题目】如果图1表示纤维素的结构组成方式,那么符合图2所示结构组成方式的是(  )

①核酸 ②多肽 ③淀粉.
A.①②③
B.②③
C.①③
D.①②

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