| 步骤 | 方法 | 观察结果 |
| 1 | 常温下自然分解 | 氧气泡少且小 |
| 2 | 常温下加二氧化锰 | 氧气泡稍多且小 |
| 3 | 常温下加入鲜肝提取液 | 氧气泡极多且大 |
| 4 | 加入煮沸后冷却的鲜肝提取液 | 同自然分解一样 |
| A、酶的催化作用需要适宜的条件 |
| B、酶具有高效性 |
| C、酶具有专一性 |
| D、高温会使酶失去活性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①②③ | B、①③④ |
| C、①③⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、1和4 | B、2和4 |
| C、2和3 | D、3和4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 2 |
| 3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、植物生长调节剂对人体没有调节作用,所以都无毒无害,可以安全地大量食用 |
| B、幼儿食用过多的用乙烯利催熟的柿子,会过早出现性早熟 |
| C、在小麦田中使用2,4-D可抑制双子叶杂草的成长 |
| D、给未受粉的桃花喷洒生长素类似物可促进果实成熟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、遗传信息的携带者 |
| B、帮助人体抵御抗原的侵害 |
| C、运输氧气 |
| D、催化细胞内的化学反应 |
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