| 组别 | 实验条件 | 液滴移动 (mL/h) | |
| 光强(lx) | CO2(%) | ||
| 1 | 0 | 0.05 | 左移2.24 |
| 2 | 800 | 0.03 | 右移6.00 |
| 3 | 1000 | 0.03 | 右移9.00 |
| 4 | 1000 | 0.05 | 右移11.20 |
| 5 | 1500 | 0.05 | 右移11.20 |
| 6 | 1500 | 0.03 | 右移9.00 |
| A、组别1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧气 |
| B、组别6中液滴右移的生理原因是植物光合作用产生氧气量小于有氧呼吸消耗氧气量 |
| C、与组别3比较可知,限制组别2液滴移动的主要环境因素是光照强度 |
| D、与组别4比较可知,限制组别3液滴右移的主要环境因素是CO2浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 灌草丛 | 针阔叶混交林 | 常绿阔叶林 | 针叶林 | |
| 生产者固定有机物的量(l/hm2/a) | 17.43 | 116.61 | 150.81 | 55.50 |
| 总呼吸量(l/hm2/a) | 15.93 | 92.73 | 124.80 | 40.98 |
| 叶面积指数 | 2.48 | 11.28 | 17.76 | 6.63 |
| 植被干物质的量(l/hm2) | 6.65 | 377.52 | 398.57 | 184.74 |
| A、群落的叶面积指数与其垂直结构有关,与水平结构无关 |
| B、植被干物质的量只与群落中植被的光合作用、呼吸作用有关 |
| C、群落的总呼吸量比生产者固定的有机物的量小,说明能量的输出小于输入 |
| D、该地区群落演替的阶段顺序是灌草丛→针阔叶混交林→常绿阔叶林-→针叶林 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、孟德尔巧妙设计的测交方法可以用于检测F1的配子的种类和比例 |
| B、杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现可能不同 |
| C、F2的3:1性状分离比不一定依赖于雌雄配子的随机结合 |
| D、非同源染色体非等位基因之间自由组合时,也可能存在相互作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、取适量的幼胚研碎,滴加少量的一种被还原后为白色的试剂,一段时间后试剂颜色可能变白的原因与种子呼吸过程产生[H]有关 |
| B、当种子中的有机物消耗完毕,温度计读数TB最高 |
| C、一段时间后,玻璃管中的有色液滴移动的距离hC>hB=hA |
| D、A、B两试管有色液滴右移的速率不一样 |
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