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【题目】动物体内既能贮存能量,又能减少热量散失的物质是

A. 纤维素 B. 油脂 C. 糖元 D. 淀粉

【答案】B

【解析】纤维素是植物体内的多糖,A错误。油脂在动物体内既能储存能量也可以减少热量的散失,B正确。糖原只能储存能量,不能减少热量散失,C错误。淀粉是植物体内的多糖,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某植物细胞部分结构示意图,据图分析,下列四项叙述中,正确的是( )

A. a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程

B. e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程

C. 以C18O2作原料进行光合作用,在较强光照下,测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中d

D. 以H218O作原料进行光合作用,在较强呼吸作用下,测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生态系统总面积为250km2。假设该生态系统存在食物链甲种植物→乙种动物→丙种动物,乙种动物种群的K值为1000头。下列说法不正确的是

A. 丙种动物的数量增加,则一段时间后,甲种植物数量也增加

B. 某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头,此时种群增长率比K/2时小

C. 该食物链中信息传递的方向是甲种植物→乙种动物→丙种动物

D. 当乙种动物种群密度为2头/km2时,其种群增长速率最大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质提取和分离分为哪几步

A. 样品处理、凝胶色谱操作、SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳

B. 样品处理、凝胶色谱操作、纯化

C. 样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定

D. 样品处理、纯化、粗分离、纯度鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是

A. 突触前膜释放的神经递质,一定会引起突触后膜兴奋

B. 当兴奋传导到③时,膜电位由外负内正变为外正内负

C. 神经递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙

D. 结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生态系统中有a、b、c、d四种生物,构成食物链a→b→c,d为分解者,下图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图,下列说法错误的是

A. 图中的甲表示b的同化能量,乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量

B. 当生态系统处于相对稳定状态时,b的种群数量一般处于K/2值

C. 蘑菇可以参与丁过程

D. 图中d的能量不全部来自b生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为DNA分子片段结构示意图,对该图描述不正确的是

A.图中有四种脫氧核苷酸

B.①②③不能构成一个脱氧核苷酸

C.②和③相间排列,构成了 DNA分子的基本骨架

D.AT之间有两个氢键,GC之间有三个氢键

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是纯化纤维素分解菌并生产乙醇的基本工作流程,请回答下列问题:

(1)图中①过程选取富含纤维素的土壤,在鉴定和筛选所需微生物时需用____________对纤维素进行染色并制成选择培养基。最后还要在平板培养基上分离纯化目的菌。为避免杂菌污染培养物和环境,接种时要在________旁操作。

(2)图中②环节获得的酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,分別为C1酶、CX酶和________。前两种酶使纤维素分解成________,第三种酶将其进一步分解成葡萄糖。⑤环节常用的菌种是________

(3)用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中纤维素分解菌数量。在对应稀释倍数为106的培养基中,取0.2ml稀释液涂布,得到以下统计结果;涂布了三个平板,统计的菌落数是210、240和246;请计算每毫升原液中的菌体数是________。用这种方法测得的菌体数比实际活菌数量________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列能识别抗原的细胞是(

①吞噬细胞 T细胞 B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞 ⑥致敏T细胞

A.①②③④⑥B.②③④⑤⑥

C.②③④⑤D.①②③④⑤

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