【题目】马铃薯是种植广泛的农作物,病毒侵染后导致产量大幅下降,培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。请分析并回答。
(1)马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒,因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中,培养基中添加生长素和细胞分裂素,诱导离体细胞经过_______________和_____________完成组织培养过程,从而形成脱毒苗。此过程说明植物细胞具有________________。
(2)为获得抗病毒的马铃薯植株,往往采用转基因技术,将病毒复制酶基因转移到马铃薯体内。其过程大致如下图所示。
①上述过程中,将目的基因导入马铃薯细胞使用了______________法。导入农杆菌时,首先要构建基因表达载体,这里需要的工具酶有_______________和_____________。目的基因导入马铃薯细胞后,是否可以稳定维持和表达,要通过检测与鉴定,马铃薯的DNA上是否插入了目的基因的检测方法是_______________,目的基因是否转录出了mRNA的检测方法是_______________________;通过做抗病毒接种实验,可以检测马铃薯是否具有抗病毒的特性,属于________水平的检测。
②该转基因马铃薯产生的配子中___________(填“一定”或“不一定”)含有目的基因。
【答案】脱分化 再分化 全能性 农杆菌转化法 限制酶 DNA连接酶 DNA分子杂交技术 分子杂交技术 个体 不一定
【解析】
1、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体;植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性;植物组织培养需要离体培养、无菌条件,植物激素(生长素和细胞分裂素)、一定的营养条件、维持适宜的温度和一定的光照条件等。
2、不同生物目的基因导入的方法不同,每种方法都有利有弊。目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法,该方法比较经济有效,还有基因枪法和花粉管通道法;目的基因导入动物细胞常用的方法是显微注射法;大肠杆菌细胞最常用的转化方法就是用钙离子处理细胞,使细胞的生理状态发生改变,完成转化过程。
3、农杆菌转化法的转化过程:目的基因插人Ti质粒的T-DNA上→转入农杆菌→导入植物细胞→目的基因整合到植物细胞染色体上→目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。
(1)植物组织培养过程需经过脱分化和再分化两个过程,其原理是植物细胞的全能性。
(2)①据图分析,图示用农杆菌转化法将目的基因导入马铃薯细胞(受体细胞);构建基因表达载体时用到的工具酶包括限制酶和DNA连接酶;检测目的基因是否插入受体细胞可以采用DNA分子杂交法,而检测目的基因否转转录形成了mRNA可以采用分子杂交法;通过做抗病毒接种实验,可以检测马铃薯是否具有抗病毒的特性,属于个体水平的检测。
②由于在形成配子时同源染色体分离,配子中的染色体数目减半,所以不一定会存在导入的目的基因。
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【题目】下列有关酶与ATP的叙述正确的是( )
A. 酶的合成往往需要ATP,但ATP的合成一般不需要酶
B. 酶可以催化反应的进行,ATP可以直接为细胞代谢提供能量
C. 酶在高温、低温、过酸、过碱条件下,空间结构都会被破坏
D. 只有真核细胞才有ATP与ADP相互转化的能量供应机制
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【题目】下图表示某体外培养的癌细胞的细胞周期及各阶段(用字母表示)的时间,请回答下列相关问题:
(1)据图可知,脱氧核苷酸在___________(用图中字母表示)期被消耗,请据此提出一种研制抗癌药物的思路___________。
(2)研究表明,动粒是覆在着丝粒外面的蛋白复合体,主要负责细胞分裂时期牵引子染色体分离,若动粒结构被破坏,会导致___________变异的发生。
(3)研究发现,癌细胞大量消耗葡萄糖却不能高效产能,其原因是癌细胞选择性地抑制线粒体膜上丙酮酸载体(MPC)或使其部分缺失,据此推断癌细胞所需能量主要来自细胞呼吸第___________阶段;正常细胞因分裂过程中造成DNA损伤,导致细胞停止分裂,走向分化、衰老、凋亡。与正常细胞相比,癌细胞能无限增殖的原因是___________。
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【题目】下图为某细胞DNA分子结构模式图(片段),请分析回答下列问题:
(1)图中④的具体名称是____________,⑧的中文名称是____________。
(2)此DNA分子中⑤与T是通过____________连接起来的。
(3)此DNA分子中____________构成基本骨架。
(4)DNA复制过程中,采用____________酶打开双链,合成DNA子链需要____________酶,复制特点是____________。
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【题目】如图所示是某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图中曲线并回答下列问题:
(1)如果种群处于一个理想的环境中,没有资源和空间的限制,种群内个体的增长曲线是________,用达尔文进化的观点分析,这是由于生物具有________的特性。
(2)如果将该种群置于有限的自然环境中,种群内个体数量的增长曲线是________。
(3)影响种群密度的主要因素是种群的________、____________、______________。
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【题目】回答有关细胞分裂的问题:某研究小组探究了不同浓度重铬酸钾(K2CrO4)对大蒜根尖分生组织细胞分裂的影响。
(1)下列为制作大蒜根尖细胞分裂装片的步骤,流程正确的是__________。
①压片后制成装片 ②剪取根尖,放入解离液解离8~12min
③用龙胆紫溶液对根尖染色3min ④将根尖放入清水中漂洗10min
A.②→③→④→① B.②→④→③→①
C.④→②→③→① D.④→②→①→③
(2)利用光学显微镜对根尖分生区细胞进行观察,在绝大多数细胞中可以看到的结构有______________。
A.核仁 B.核膜 C.叶绿体 D.核糖体
(3)研究小组能在该实验中观察到的细胞分裂图是______。
(4)研究小组发现不同浓度K2CrO4对细胞有丝分裂的影响如下图(细胞有丝分裂指数=分裂期的细胞总数/总细胞数)。
比较处理时间为24h和72h,重铬酸钾溶液浓度对细胞有丝分裂指数影响的异同点:_______________________。
使更多细胞处于分裂期的最佳实验处理组合是:__________________________。
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【题目】玉米( 2N=20)的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株。如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是( )
A. a-b过程中细胞内不会发生基因重组,但会发生基因突变
B. 秋水仙素的处理可抑制c-d过程纺锤体的形成
C. e点后的不同细胞内可含有2或4个染色体组
D. f-g过程中同源染色体分离,染色体数减半
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【题目】一般认为,类固醇激素的跨膜运输方式如图模式 1。 研究发现,在昆虫体内的一种类固醇激素跨膜进入细胞需要转运蛋白,如模式 2。则该类固醇激素的跨膜运输方式是
A. 自由扩散
B. 协助运输
C. 主动运输
D. 胞吞胞吐
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【题目】下列关于遗传问题的有关叙述中,正确的是( )
A.红花与白花杂交,F1代全为红花,即可支持了孟德尔的遗传定律
B.按照孟德尔遗传定律,AaBbCCDdEE个体自交,子代基因型有81种
C.进行两对相对性状的杂交实验,F2中与亲本表现型不同的个体占3/8
D.白花×红花 粉红花
1白∶2粉∶1红,该花色遗传遵循分离定律
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