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【题目】如下图是与细胞分裂相关的坐标图(不考虑质DNA),下列说法正确的是(  )

A. 图甲中CD段一定发生在有丝分裂后期

B. 图甲中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞肯定进行减数分裂

C. 图乙中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半

D. 图乙中A时期,染色体、染色单体、DNA的比例为1∶2∶2

【答案】D

【解析】A.图甲中CD段为着丝点分裂,可以发生在有丝分裂后期,也可以发生在减数第二次分裂后期,A错误

B.图甲中AB段形成的原因是DNA复制,若是发生在高等哺乳动物的精巢中,可能是精原细胞进行的减数分裂,也可能是精原细胞进行的有丝分裂,B错误

C.图乙中的CD段表示有丝分裂后期,染色体数目和正常体细胞相同,C错误.

D.图乙中A时期,DNA复制完成,但着丝点未分裂,一条染色体上有两条染色单体,故染色体、染色单体、DNA的比例为1∶2∶2,D正确

答案选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物叶肉细胞光合作用的碳反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示。图中叶绿体内膜上磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi(无机磷酸)。

请回答:

(1)磷除了是光合作用相关产物的组分外,也是叶绿体内核酸和________的组分。

(2)卡尔文循环中3磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的还原反应属于________(吸能/放能)反应。

(3)若蔗糖合成或输出受阻,则进入叶绿体的________数量减少,使三碳糖磷酸大量积累于__________中,也导致了光反应中合成的________数量下降。此时过多的三碳糖磷酸将用于________,以维持卡尔文循环运行。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】面对转基因生物的安全性问题,以下解决的方法中合理的是

A.一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要求马上停止实验,并封存重组生物

B.要求对外源DNA进行认真选择,避免产生对人体有毒害的或过敏的蛋白质

C.对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株,限定必须使用40 下便会死去的菌株

D.把重组DNA的转移限制在遗传上没有缺陷的生物上[来

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于设计试管婴儿的问题,下列哪项不合乎道德规范( )

A. 利用试管婴儿提供脊髓造血干细胞,救治病人

B. 利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览

C. 利用试管婴儿的脐带血

D. 设计试管婴儿,不一定非考虑他的性别

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物净光合速率的变化趋势如图所示。据图回答下列问题。

(1)当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为________。CO2浓度在a b之间时,曲线表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。

(2)CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的环境因素是______________

(3)当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2_________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。

(4)据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑____这一因素的影响,并采取相应措施。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物通常不用作生物武器的是( )

A. 炭疽杆菌 B. 酵母菌 C. 天花病毒 D. 肉毒杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从生命系统的结构层次分析,培养基上的一个乳酸菌和一个乳酸菌菌落分别对应的层次是

A. 细胞、个体 B. 个体、群落 C. 个体、种群 D. 细胞、生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对于精子细胞变形过程的说法,错误的是

A. 精细胞中的细胞核变为精子头的主要部分

B. 细胞内的中心体演变为精子的顶体

C. 线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘

D. 细胞内的其他物质浓缩为球体,叫做原生质滴。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用甲母羊的乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质组成一个细胞,成功培育了多利羊,下列说法错误的一项是( )

A. 高度分化的动物细胞的细胞核也具有全能性

B. 这个乳腺细胞核内含有该物种生长发育所需要的全套遗传物质

C. “多利羊的特征与乙母羊几乎相同

D. “多利羊的特征与甲母羊几乎相同

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