| A、构成细胞的组成成分 |
| B、维持细胞的正常形态 |
| C、维持细胞的正常生理功能 |
| D、调节细胞的渗透压和酸碱平衡 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在用显微镜观察切片时,先用低倍镜再换用高倍镜的主要原因是低倍镜观察视野大,易找到所要观察的目标,直接用高倍镜因视野小而不易找到目标 |
| B、在从低倍镜换上高倍镜后,视野将变暗,如因太暗而影响观察时应开大光圈和反光镜由平面换成凹面 |
| C、在低倍镜下观察一个植物细胞时,在视野的右上方有一结构因太小看不清,此时应直接换上高倍镜,用细准焦螺旋调节即可 |
| D、在观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原时,用低倍镜观察的效果比用高倍镜观察要好,原因是洋葱鳞片的外表皮细胞比较大,用低倍镜观察放大倍数适中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲病为常染色体显性遗传病 | ||
B、Ⅱ-3号是纯合体的概率是
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| C、乙病为性染色体隐性遗传病 | ||
D、如果Ⅱ-4与一位正常男性结婚,生下正常男孩的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、蔗糖和麦芽糖的水解产物不都相同 |
| B、葡萄糖和果糖均可以被水解成三碳糖 |
| C、纤维素水解的产物是葡萄糖和果糖 |
| D、淀粉和糖元都是人体内重要的储能物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、DNA、DNA、DNA |
| B、DNA、DNA、RNA |
| C、RNA、DNA、RNA |
| D、RNA、RNA、RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞分化不使细胞数目增加 |
| B、细胞分化的方向是可逆转的 |
| C、分化的细胞呈现出形态、结构和生理功能的变化,源于细胞内基因的选择性表达 |
| D、高度分化的动物细胞其细胞全能性受到限制,但细胞核仍保持着全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、RR、RR |
| B、RR、Rr |
| C、Rr、Rr |
| D、Rr、rr |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该生态工程是无消耗、多效益、可持续的工程体系 |
| B、将沼渣施人林地,可以为果树的生长提供物质和能量 |
| C、饲养鸡、鸭延长了食物链,最终使人获得的能量减少 |
| D、输入该生态系统的能量既有太阳光能又有化学能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、前者为主,前者控制后者,后者影响前者 |
| B、前者为主,前者控制后者,后者不影响前者 |
| C、后者为主,后者控制前者,前者影响后者 |
| D、后者为主,后者控制前者,前者不影响后者 |
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