| A、细胞分化不使细胞数目增加 |
| B、细胞分化的方向是可逆转的 |
| C、分化的细胞呈现出形态、结构和生理功能的变化,源于细胞内基因的选择性表达 |
| D、高度分化的动物细胞其细胞全能性受到限制,但细胞核仍保持着全能性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因M和基因R转录时的模板链均位于b链上 |
| B、用该限制酶切割时,只能将磷酸二酯键断开,与氢键的断裂无关 |
| C、用该限制酶切割后,DNA片段中有4个游离的磷酸基团 |
| D、对该生物基因组测序时,图中非基因片段的序列也要检测 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、导致水草死亡的最主要原因是缺少阳光 |
| B、藻类刚爆发时,若清晨采集水样检测,其pH可能低于7 |
| C、更多水生生物死亡又加重了水体污染,这属于负反馈调节 |
| D、藻类刚爆发时,若投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物有利于修复 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与重力方向无关 |
| B、带芽的枝条扦插容易生根是因为芽尖能产生促进生根的生长素 |
| C、在进行组织培养时,在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂 |
| D、给没有授粉的番茄雌蕊柱头涂抹生长素一定能获得无子番茄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、构成细胞的组成成分 |
| B、维持细胞的正常形态 |
| C、维持细胞的正常生理功能 |
| D、调节细胞的渗透压和酸碱平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、AB段两个种群为捕食关系,2是捕食者;BC段两个种群为共生关系,物种1随物种2的变化而变化 | ||
| B、在喷撒农药后的BC段体现了生态系统抵抗力稳定性,其中物种1的抵抗力稳定性强于物种2 | ||
| C、在BC段物种1数量下降的原因是喷撒的农药对物种1的影响而不是物种2的作用 | ||
D、根据D点对应的数值,两物种之间能量的传递效率可以计算为:(
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸 |
| B、设②号试管作对照组是为了排除温度对实验的干扰 |
| C、图乙曲线d表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率的变化 |
| D、装置中的①号试管内玻璃管口的气泡是呼吸作用产生的二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、②③⑤ | B、②③⑥ |
| C、①④⑤ | D、①④⑥ |
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