精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
某池塘有藻类植物、水草、浮游动物、吃浮游动物的鱼类等生物.由于大量排入污水(pH近中性),藻类爆发,引起水草死亡,之后,浮游动物及鱼类等生物死亡,水体发臭.下列有关叙述中,错误的是(  )
A、导致水草死亡的最主要原因是缺少阳光
B、藻类刚爆发时,若清晨采集水样检测,其pH可能低于7
C、更多水生生物死亡又加重了水体污染,这属于负反馈调节
D、藻类刚爆发时,若投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物有利于修复
考点:生态系统的稳定性
专题:
分析:藻类爆发,遮盖于水草上,导致水草缺少阳光死亡;清晨时藻类植物光合速率低,水样中二氧化碳含量多,pH可能低于7;更多水生生物死亡加重了水体污染,属于正反馈调节;藻类属于浮游植物,若投放食浮植物的鱼类会导致浮游植物减少,种植大型挺水植物,与藻类植物竞争,也会导致藻类植物减少,有利于修复生态环境.
解答: 解:A、藻类爆发,遮盖于水草上,导致水草缺少阳光死亡,A正确;
B、清晨时藻类植物光合速率低,水样中二氧化碳含量较多,pH可能低于7,B正确;
C、更多水生生物死亡加重了水体污染,属于正反馈调节,C错误;
D、藻类属于浮游植物,若投放食浮植物的鱼类会导致浮游植物减少,种植大型挺水植物,与藻类植物竞争,也会导致藻类植物减少,有利于修复生态环境,D正确.
故选:C.
点评:本题考查生态系统的稳态,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙为两个阶段的细胞,a、b表示发育变化的模式过程.下列叙述正确的是(  )

①a过程有可能发生基因突变
②乙细胞不同的基因重组导致b过程产生不同的细胞
③上皮细胞与甲细胞遗传物质相同,因此它们的细胞内DNA含量一定相同
④b过程内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质.
A、①④B、③④C、①②D、②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列方法与原理、用途相匹配的是(  )
方法 原理 用途举例
A 差速离心法 利用不同的离心速度所产生不同强度的离心力,使具有不同质量的物质分级 分离各种细胞器
B 纸层析法 各物质在有机溶剂中的溶解度不同,因而扩散速度不同 从绿叶中提取色素
C 同位素标记法 利用放射性同位素放出特征射线的性质,探测标记物质的运行和变化 14C标记的噬菌体侵染细菌,确定其遗传物质
D 显微观察法 碱性染料可以使染色体着色,通过显微镜观察染色体的形态和行为变化来判断植物根尖细胞有丝分裂的各时期 在一个视野中找到一个处于间期的细胞观察在整个细胞周期中染色体的动态变化过程
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

纤维素和纤维素酶的基本组成单位分别是(  )
A、氨基酸和脱氧核苷酸
B、氨基酸和核糖核苷酸
C、葡萄糖和氨基酸
D、葡萄糖和核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是具有两种遗传病的某家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a,乙病显性基因为B,隐性基因为b.若Ⅰ-2无乙病基因.下列说法不正确的是(  )
A、甲病为常染色体显性遗传病
B、Ⅱ-3号是纯合体的概率是
1
6
C、乙病为性染色体隐性遗传病
D、如果Ⅱ-4与一位正常男性结婚,生下正常男孩的概率为
7
8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于细胞正常生命活动的是(  )
A、细胞增殖B、细胞分化
C、细胞癌变D、细胞衰老

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于糖的叙述,正确的是(  )
A、蔗糖和麦芽糖的水解产物不都相同
B、葡萄糖和果糖均可以被水解成三碳糖
C、纤维素水解的产物是葡萄糖和果糖
D、淀粉和糖元都是人体内重要的储能物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有关细胞分化的叙述不正确的是(  )
A、细胞分化不使细胞数目增加
B、细胞分化的方向是可逆转的
C、分化的细胞呈现出形态、结构和生理功能的变化,源于细胞内基因的选择性表达
D、高度分化的动物细胞其细胞全能性受到限制,但细胞核仍保持着全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示“粮桑渔畜”农业生态系统的基本模式.据图示判断下列说法正确的是(  )
A、农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性
B、利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物,利用了其间接价值
C、饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率,这是利用了物理信息的作用
D、该生态农业有效地促进了生态系统物质循环,提高了能量传递效率

查看答案和解析>>

同步练习册答案