| A、导致水草死亡的最主要原因是缺少阳光 |
| B、藻类刚爆发时,若清晨采集水样检测,其pH可能低于7 |
| C、更多水生生物死亡又加重了水体污染,这属于负反馈调节 |
| D、藻类刚爆发时,若投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物有利于修复 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①④ | B、③④ | C、①② | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 方法 | 原理 | 用途举例 | |
| A | 差速离心法 | 利用不同的离心速度所产生不同强度的离心力,使具有不同质量的物质分级 | 分离各种细胞器 |
| B | 纸层析法 | 各物质在有机溶剂中的溶解度不同,因而扩散速度不同 | 从绿叶中提取色素 |
| C | 同位素标记法 | 利用放射性同位素放出特征射线的性质,探测标记物质的运行和变化 | 用14C标记的噬菌体侵染细菌,确定其遗传物质 |
| D | 显微观察法 | 碱性染料可以使染色体着色,通过显微镜观察染色体的形态和行为变化来判断植物根尖细胞有丝分裂的各时期 | 在一个视野中找到一个处于间期的细胞观察在整个细胞周期中染色体的动态变化过程 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲病为常染色体显性遗传病 | ||
B、Ⅱ-3号是纯合体的概率是
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| C、乙病为性染色体隐性遗传病 | ||
D、如果Ⅱ-4与一位正常男性结婚,生下正常男孩的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、蔗糖和麦芽糖的水解产物不都相同 |
| B、葡萄糖和果糖均可以被水解成三碳糖 |
| C、纤维素水解的产物是葡萄糖和果糖 |
| D、淀粉和糖元都是人体内重要的储能物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞分化不使细胞数目增加 |
| B、细胞分化的方向是可逆转的 |
| C、分化的细胞呈现出形态、结构和生理功能的变化,源于细胞内基因的选择性表达 |
| D、高度分化的动物细胞其细胞全能性受到限制,但细胞核仍保持着全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性 |
| B、利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物,利用了其间接价值 |
| C、饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率,这是利用了物理信息的作用 |
| D、该生态农业有效地促进了生态系统物质循环,提高了能量传递效率 |
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