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    将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化的关系图如下，其中b点代表实验前细胞液的浓度，且a=b．假设实验前所选的各组萝卜条的细胞液的浓度均相同．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、蔗糖溶液浓度小于a时，萝卜条细胞失水，发生质壁分离现象
    B、蔗糖溶液浓度为a时，萝卜条细胞内外的水分无跨膜运输
    C、蔗糖溶液浓度大于a点时，萝卜条细胞失水，质量将减少
    D、将处于a浓度蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中，则该萝卜条细胞会发生吸水涨破
    考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
    专题：
    分析：蔗糖是小分子化合物，由于膜上没有相应的载体协助，所以蔗糖不能进入细胞；当蔗糖溶液浓度小于a时，萝卜条细胞吸水，由于细胞壁的保护，细胞只会略微膨胀；蔗糖溶液浓度为a时，与细胞液渗透压相等，萝卜条细胞内外水分子进出速率相等；蔗糖溶液浓度大于a点时，萝卜素细胞失水，质量减少．
    解答： 解：A、胡萝卜细胞液浓度为b，与a相等，当蔗糖溶液浓度小于a时，萝卜条细胞吸水，略微膨胀，故A错误；
    B、蔗糖溶液浓度为a时，与细胞液渗透压相等，萝卜条细胞内外水分子进出速率相等，故B错误；
    C、胡萝卜细胞液浓度为b，与a相等，当蔗糖溶液浓度大于a时，萝卜条细胞失水，质量将减少，故C正确；
    D、由于萝卜条细胞有细胞壁，所以该细胞吸水后不会胀破，故D错误．
    故选：C．
    点评：本题结合曲线图，考查渗透失水和吸水的相关知识，意在考查考生分析题文和题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识和观点，对生物学问题作出准确的判断和得出正确结论的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对实验的分析，正确的是（　　）
    A、用洋葱鳞片叶内表皮细胞能观察到质壁分离现象
    B、斐林试剂能与蔗糖反应产生砖红色沉淀
    C、加入无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越深
    D、观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂可用健那绿染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物体细胞中多一条染色体的个体叫三体，缺失一条染色体的个体叫单体．大多数动物的单体不能存活，但在果蝇中，点状染色体（下图中IV号染色体）缺失一条也可以存活，且能够繁殖后代．
    （1）一对夫妇生了一个三体患者，为避免再生三体患儿，该母亲怀孕后，应抽取其羊水获得胎儿细胞，运用
     
    技术大量扩增细胞，用
     
    处理使细胞相互分离，制作临时装片观察
     
    进行分析．
    （2）在观察雄果蝇精巢组织时，如果观察到细胞中有两个Y染色体，则该细胞处于
     
    时期．
    （3）如图已知果蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性，红眼（W）对白眼（w）为显性．有四瓶未交尾纯种果蝇：红眼长翅雌蝇、红眼长翅雄蝇、白眼残翅雌蝇、白眼残翅雄蝇，选择
     
    和
     
    杂交，从子一代眼色的表现型就可判定其性别．
    （4）IV号染色体单体的果蝇所产生的配子中的染色体数目为
     
    ．
    （5）果蝇群体中有短肢个体（隐性）和正常肢（显性）个体，这对性状由一对位于IV号染色体上的基因控制，如利用非单体的短肢果蝇与正常肢（纯合） IV号染色体单体果蝇交配，则后代出现短肢果蝇的概率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是（　　）
    A、将某地分10等份，在每份的中央划一个大小为lm2的样方
    B、将某地分l0等份，在每份的中央划一个大小不同的样方
    C、计数每个样方内该种群数量，再计算平均值
    D、计数每个样方内该种群数量，相加获得总数值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生理现象的叙述，正确的是（　　）
    A、体温调节不属于内环境稳态调节的范畴
    B、被阉割的动物血液中促性腺激素含量将降低
    C、某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射
    D、叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根冠内能分泌一种激素，并且能主动地向根尖的伸长区运输，与分生区分泌的低浓度IAA的作用相反，与增强植物的抗逆性有关．深秋时节若对玉米根冠作以下四种处理．请根据激素相互作用共同调节的特点判断四个根尖可能向左弯曲的是（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响；图乙表示的是3种脱氢酶（A、B、C）的活性受温度影响的情况．下列叙述正确的是（　　）
    A、从图甲中可以知道pH=7时植物淀粉酶的活性最高
    B、从图甲中可以知道若影响人淀粉酶的pH由2升到7时该酶活性逐渐升高
    C、从图乙中无法知道酶C的最适温度
    D、从图乙中可以知道酶活性温度的范围最广的是B

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    ①生物的性状是由基因控制的，生物的性别也是由性染色体上的基因控制的
    ②属于XY型性别决定类型的生物，雄性体细胞中有杂合体的基因型XY，雌性体细胞中有纯合体的基因型XX
    ③人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B
    ④女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方遗传来的
    ⑤男人色盲不传儿子，只传女儿，但女儿不显色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象
    ⑥色盲患者男性多于女性．
    A、①③⑤B、②④⑥
    C、①②④D、③⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1为ATP的结构，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法错误的是（　　）
    A、图1的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键
    B、图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量
    C、ATP与ADP快速转化依赖于酶的高效性
    D、酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能

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