【题目】为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作．回答下列问题：
（1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量．在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37．据此可得出每升水样中的活菌数为 ．
（2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌．操作时，接种环通过灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线．这样做的目的是 ．
（3）示意图A和B中，表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果．
（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养．结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高的利用率．
【答案】
（1）检测培养基平板灭菌是否合格；3.8xl07
（2）灼烧；将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落
（3）B
（4）溶解氧（氧气）；营养物质
【解析】解：（1）微生物培养过程应该进行无菌操作，配制的培养基要进行高压蒸汽灭菌，可以将灭菌后的空白平板进行培养以检测培养基灭菌是否彻底；由由题意知1ml水样中的菌落数是（39+38+37）÷3÷0.1×100=3.8×104个，每升水样中的活菌数为3.8×104×103=3.8×107 ． （2）对接种环常用的灭菌方法是灼烧灭菌；在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线的目的是；将聚集的菌体逐渐稀释分散以便获得由单个细胞繁殖而来的菌落．（3）分析题图可知，A培养皿采用的接种方法是平板划线法，B培养皿采用的接种方法是稀释涂布平板法．（4）由题意可知，振荡培养比静置培养的细菌生长速度快，由此可以说明该细菌是需要菌，由于振荡培养提高l培养液中溶解氧的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率，细菌生长速度加快．故答案为：（1）检测培养基平板灭菌是否合格 3.8xl07（2）灼烧将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落（3）B（4）溶解氧（氧气） 营养物质
本题是对微生物实验室培养过程中对实验用品进行灭菌常用的方法及检测培养基灭菌是否彻底的方法、估算样品中菌株数的方法、微生物常用的接种方法和具体操作步骤的综合性考查，回忆微生物实验室培养过程中对实验用品进行灭菌常用的方法及检测培养基灭菌是否彻底的方法、估算样品中菌株数的方法、微生物常用的接种方法和具体操作步骤，然后解答问题．
新思维假期作业暑假吉林大学出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示细胞膜的亚显微结构，a和b为物质运输方式下列叙述正确的是（ ） 
A.Ⅰ侧为膜内，所以b过程表示细胞吸收该物质
B.①代表糖脂
C.②与③的化学本质相同
D.a过程体现膜的选择透过性
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【题目】如图为动物的某组织，其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液．据图判断，下列说法正确的是（ ）
A.1生活的具体环境为血浆
B.葡萄糖由3经1和5到达4的过程，依靠自由扩散来完成
C.图中二氧化碳浓度最高的部位是5
D.2中的氧气到达4需要经过4层膜，2处的氧气浓度高于4处
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【题目】甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，物质进出细胞与膜的结构有关．下列相关说法正确的是（ ） 
A.甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点
B.由于膜对Na+通过具有选择透过性，所以细胞膜帮助Na+跨膜运输蛋白只有一种
C.膜的选择透过性既与磷脂分子和水的亲疏有关，又与蛋白质的种类和结构有关
D.婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示
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【题目】细胞的全能性是指（ ）
A. 细胞具有全面的生理功能
B. 细胞既能分化也能恢复到分化前的状态
C. 已经分化的细胞全部能进一步分化
D. 已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
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【题目】下列关于核酸和基因的叙述，正确的是
A．DNA均为双链结构，RNA均为单链结构
B．大肠杆菌的基因是一段有功能的DNA片段
C．DNA和RNA均为染色体的主要成分
D．各种RNA均由DNA转录而来的
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【题目】下列有关植物生命活动调节的问题，请据题回答：
（1）萘乙酸（NAA）主要作用是刺激生长、插条生根、疏花疏果、防止落花落果、诱导开花、抑制抽芽、促进早热和增产等．为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了如表所示实验：
组别 | 处理 | 培养 |
A组 | 去掉嫩叶，浸于10ppm的NAA溶液中 | 24h后取出枝条，用清水洗净，插入盛有清水的烧杯中，杯外包上黑纸避光，观察枝条生根情况 |
B组 | 不去掉嫩叶，浸于10ppm的NAA溶液中 | |
C组 | 不去掉嫩叶，浸于清水中 |
①实验中有（1、2或3）组对照实验．
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是 ．
（2）研究者取生长良好、4～5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开．撕取其下表皮，做成临时装片．从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30min，测量并记录气孔直径．之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30min，测量并记录气孔直径，结果如图1所示．
①图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明乙烯可诱导 ．
②用浓度的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果．
（3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除剂）等处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如图2所示．由图2所示结果可以推测 ．
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【题目】如图是治疗性克隆的过程图解．判断下列说法中正确的是（ ） 
A.在胚胎发育中，可将早期发育的胚胎分为囊胚、桑椹胚、原肠胚三个阶段
B.重组细胞发育的过程中，细胞开始分化发生在原肠胚时期
C.治疗性克隆所用的技术名称是核移植技术，要想获得基因型完全相同的两个胚胎，可采用胚胎分割技术
D.哺乳动物的胚胎细胞简称ES或EK细胞，它是动物全能性最高的细胞
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【题目】下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是
A. 神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏
B. 图中离子通道开放后，Na+和Cl－同时内流
C. 神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放
D. 神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变
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