| A、如果该图为组成细胞的化合物,那么A中含有的元素为H、O |
| B、如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素,那么A应该是C元素 |
| C、如果该图是已经完全脱水后的细胞,那么A是蛋白质 |
| D、如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素,那么其中微量元素的总量不超过3% |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、H2O;H2O和CO2;H2O和CO2 |
| B、CO2;H2O和CO2;H2O |
| C、CO2;H2O;H2O和CO2 |
| D、H2O;H2O和CO2;CO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、无核糖体的生物是⑥⑧ |
| B、具生物膜的生物只有③④⑤ |
| C、①⑦⑨有核糖体但无染色体 |
| D、①④⑤是自养型生物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、只有过程③发生脱分化和再分化的现象 |
| B、过程②可取任一植株的花药作培养材料,单倍体植株所有细胞只有一个染色体组 |
| C、图中的筛选过程不改变抗病基因频率 |
| D、过程①中会发生的变异有基因重组、基因突变和染色体变异 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、为了摄食树叶,颈和腿不断伸长,代代相传,愈伸愈长 |
| B、长颈、长腿者比短颈、短腿者有较多的生存机会 |
| C、长颈长腿影响了遗传基因 |
| D、基因控制的性状在表达时受到环境的影响 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图中c为下丘脑,b为下丘脑直接支配的腺体 |
| B、某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用 |
| C、a是机体调节内分泌活动的枢纽 |
| D、c具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用 |
| B、甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用 |
| C、胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为协同作用 |
| D、甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、丙酮酸 |
| B、乳酸 |
| C、CO2 |
| D、H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、胰岛素、胰蛋白酶都属于内环境的成分 |
| B、下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压 |
| C、内环境稳态的维持是通过神经一免疫调节机制实现的 |
| D、当血液中甲状腺激素浓度降低时,引起垂体分泌促甲状腺激素增加 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com