| A、间期和末期 |
| B、前期和末期 |
| C、间期和前期 |
| D、间期和后期 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、刺激背根的中枢端,效应器发生反应 |
| B、刺激背根的外周端,效应器发生反应 |
| C、刺激背根的中枢端和外周端,效应器都不发生反应 |
| D、刺激背根的中枢端和外周端,效应器都发生反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、蔗糖、蔗糖酶 |
| B、蔗糖酶、蔗糖 |
| C、麦芽糖酶、麦芽糖 |
| D、乳糖酶、乳糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 抗菌药物 | 抗菌机理 |
| 青霉素 | 抑制细菌细胞壁的合成 |
| 环丙沙星 | 抑制细菌DNA解旋酶的活性 (可促进DNA螺旋化) |
| 红霉素 | 能与核糖体结合 |
| 利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
| A、环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③过程 |
| B、青霉素和利福平都能抑制①过程 |
| C、结核杆菌的④和⑤过程都发生在细胞质中 |
| D、①~⑤过程可发生在人体健康细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定脂肪都需要进行水浴加热 |
| B、用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图象 |
| C、运用数学模型建构的方法研究某种群数量变化规律 |
| D、诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、核膜解体 |
| B、着丝点分裂 |
| C、细胞膜向内凹陷 |
| D、间期的开始 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞核、核糖体、核糖体 |
| B、核糖体、细胞核、核糖体 |
| C、核糖体、核糖体、细胞核 |
| D、细胞核、细胞核、核糖体 |
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