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    【题目】下列属于生物大分子物质的是

    A. 水 B. 蛋白质 C. 葡萄糖 D. 无机盐

    【答案】B

    【解析】生物大分子物质都是由许多单体（即基本的组成单位）连接而成的多聚体，像多糖、蛋白质、核酸等物质，故B正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某家族某遗传病系谱图（受A、a基因控制），请据图回答：

    （1）该病是 遗传病。

    （2）Ⅰ3和Ⅱ6的基因型分别是 、 。

    （3）Ⅳ15的基因型是 ，是杂合子的概率是 。

    （4）Ⅲ11为纯合子的概率是 。

    （5）Ⅲ12 和Ⅳ15 可能相同的基因型是 。

    （6）Ⅲ代中12、13、14都正常，那么Ⅱ7最可能的基因型是 。

    （7）Ⅲ代中11与13是 ，婚姻法规定不能结婚，若结婚生育，该遗传病发病率上升为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    A. 膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的

    B. 膜蛋白不参与物质跨膜的被动运输过程

    C. 主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同

    D. 物质通过脂质双分子层的扩散速率与其脂溶性有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】紫苏是一种应用非常广泛的植物。该植株的叶片颜色有紫色和绿色，且紫色叶对绿叶为显性，该性状由位于两对同源染色体的两对等位基因（A、a和B、b）控制。下表为科研人员利用纯合的紫苏植株进行杂交试验的统计数据：

    请回答下列问题：

    （1）紫苏叶色的性状遗传遵循__________________定律。

    （2）在杂交组合①中，两个亲本基因型为__________ ，理论上组合①的F2紫叶植株中，杂合子所占的比例为_________________。

    （3）表中组合②的亲本中，紫叶植株的基因型为_________。若淘汰组合②的F2绿叶紫苏，让组合②的F2紫叶紫苏自由交配，其后代中出现绿叶的概率为_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了验证pH对过氧化氢酶活性的影响，请根据提供的材料用具，完成下面的实验，并回答有关问题：

    材料用具：试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸，新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液，新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为5%的盐酸溶液，质量分数为5%的氢氧化钠溶液，蒸馏水等。

    (1)实验原理：过氧化氢酶可以使过氧化氢分解成水和氧气。

    (2)实验步骤：

    ①如图所示，先在1号、2号、3号试管中各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，再向1号试管内加入1 mL蒸馏水，向2号试管内加入________，向3号试管内加入________，并振荡试管。

    ②向1号、2号、3号试管内各滴入2滴________。

    ③仔细观察各试管内________，并记录。

    (3)实验结果：____________________________。

    (4)通过上述实验，得出的结论是：过氧化氢酶的活性需要适宜的________。

    (5)将某一溶液pH直接由1升到10的过程中，过氧化氢酶的活性________，原因是_______________________。

    (6)在坐标图中画出过氧化氢酶的活性与pH的关系曲线(画出大致趋势即可)。

    (7)要鉴定过氧化氢酶的化学本质，可将该酶液与双缩脲试剂混合，若反应液呈紫色，则该酶的化学本质为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】稳态是机体正常生命活动的必要条件。研究表明，机体稳态的维持是由神经—体液—免疫调节共同实现的，其中神经调节占主导地位。如图为人体反射弧的结构模式图。

    请回答下列问题：

    （1）在上图①～④中，若给_____处适宜刺激，______处发生反应，则说明反射弧完整。

    （2）图中箭头表示神经冲动的传导方向，其中错误的是___（A/B/C）。经改正后，表示向大脑皮层传递信号的是___（A/B/C）。

    （3）下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是___

    A.针刺指尖引起缩手反射

    B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆

    C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人说话

    D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制

    （4）神经调节和体液调节存在一定的关系，请举例说明体液调节对神经调节的影响：

    ________________________________ 。（答一项即可）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某转基因奶牛的培育过程，①—⑨为不同的过程，a—d为胚胎的不同结构。根据所学知识回答下列问题：

    （1）过程①和过程②分别是__________和__________。过程③构建基因表达载体时，所用的工具酶是__________。

    （2）若过程⑦为体外受精，过程⑤要得到较多的卵母细胞，通常需要用__________激素处理良种奶牛。

    （3）过程⑧常用的培养液成分一般包括__________、无机盐、微量元素、维生素、氨基酸、核苷酸等物质。

    （4）为获得稳定遗传的转基因奶牛，应将抗原基因转移到受体细胞的__________上；一般通过DNA分子杂交技术用__________作为探针对目的基因检测。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】具有两对相对性状的纯合子杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的

    A．1/16 B．1/8 C．1/2 D．1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内有20多种微量元素，它们质量总和不到体重的千万分之一，但是对人的健康却起着重要作用，下列各组元素全部是微量元素的是

    A. Na K Cl S O

    B. I Fe Zn Cu

    C. N H 0 P C

    D. Ge Ca Cu Mg C

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