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【题目】正常情况下,无论寒冬酷暑,人体总能维持相对恒定的体温;日常生活中,我们会接触到环境中的许多病菌,但并没有经常患病.这些人体内环境稳态的维持都离不开生命活动的调节.请在如图①~⑥处补充适当内容,完成人体生命活动调节机制的概念图.

______

【答案】①神经调节 ②激素调节 ③反射弧 ④传出神经 ⑤非特异性免疫 ⑥体液免疫

【解析】试题分析:本题考查生命活动调节的相关知识,通过分析神经、体液和免疫调节的相关知识点再结合题意作答

生命活动的调节方式有神经、体液和免疫调节,所以①是神经调节,神经调节的基本方式是反射,其结构基础是③反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,所以④为传出神经体液调节的主要方式是激素调节,所以②是激素调节;免疫调节包括特异性免疫和⑤非特异性免疫,特异性免疫又包括细胞免疫和⑥体液免疫,其机制是通过产生抗体消灭抗原

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一只雄蜂的基因型为AB,蜂王的基因型为Aabb,二者交配后,后代能具有的基因型是(
A.AABb、AaBb
B.AaaBbb
C.AABB、Aabb
D.aaBb、AaBb

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图l为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,下图2是细胞通过内环境进行物质交换的模型。据图回答下列问题。

(1)人体的内环境主要由图l中__________________ (填标号)组成。

(2抗体也分布于内环境中,抗体是由_____________细胞分泌产生的,存在于图l的①中的抗原主要通过_______(填“体液”或“细胞”)免疫被消灭,侵入到图l的③中的抗原主要通过_________(填“体液”或“细胞”)免疫被消灭。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是

A培养皿中的大肠杆菌菌落是生命系统的个体层次

B绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体

C细胞内各种有机分子都因物种不同而存在结构差异

DHIV、蓝藻和酵母菌共有的结构是核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是

A. 神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏

B. 神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变

C. 神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放

D. 图中离子通道开放后,Na+和Cl-同时内流

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是关于几类生物的特点的叙述,正确的是( )

A. 原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸

B. 哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都为真核细胞,都包括细胞膜、细胞质和细胞核

C. 颤藻与发菜都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体

D. 细菌和蓝藻在结构上有统一性,都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于物质跨膜运输的叙述中,正确的是( )

A. mRNA在细胞核中合成后进入细胞质要跨过2层脂双层

B. 分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中要跨过0层生物膜

C. 水稻叶肉细胞厌氧呼吸产生的CO2,被同一个细胞利用要跨过4层生物膜

D. 乙醇和氨基酸进入细胞需要载体蛋白的协助

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得如图.

(1)请从下列目镜与物镜的组合中找出最有可能是图象③的选项(
A.目镜10×物镜10×
B.目镜10×物镜20×
C.目镜10×物镜4×
D.目镜10×物镜40×
(2)视野最暗的图象是(填序号).
(3)选择组合A:目镜10×,物镜10×,若A组合视野中细胞为160个,则换上D组合,视野中细胞为个.
(4)关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验.实验利用了不同染色剂对DNA和RNA的亲和力不同这一特性,其中甲基绿使呈现绿色,吡罗红使呈现红色.利用这两种混合染色剂将细胞染色,可以显示不同核酸在细胞中的分布.本实验中8%盐酸的水解作用是改变的通透性,加速染色剂进入细胞,同时时染色质中的与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞叙述正确的是

A. 溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

B. 核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成

C. 中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分过程中发挥重要作用

D. 酵母菌细胞不具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型

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