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    如图A、B是某种雄性动物细胞分裂示意图，C表示该动物细胞分裂时期DNA数量变化曲线，请据图回答：

    （1）A细胞中含有
     
    个染色体组，该时期染色体的重要行为是
     
    ．
    （2）B中①染色体上基因D与突变基因d的分离发生在C图的
     
    阶段，若分裂完成后形成了基因型为DA的子细胞，则同时产生的子细胞的基因型可能还有
     
    ．
    （3）若图B细胞分裂完成后形成了基因型为DdA的子细胞，其可能的原因是
     
    ．
    （4）请在答题纸上的坐标图（D）中，依据C图细胞DNA含量的变化曲线，画出该生物细胞对应分裂时期染色体数目的变化曲线．
    考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化,有丝分裂过程及其变化规律
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：图A处于有丝分裂后期，图B处于减数分裂四分体时期，图C表示有丝分裂和减数分裂过程中DNA数量变化曲线．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：（1）雄性动物是二倍体，正常体细胞中含2个染色体组．又有丝分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，导致染色体数目加倍，因此含有4个染色体组．
    （2）B中①染色体上基因D与突变基因d位于同一条染色体上的姐妹染色单体中，所以它们的分离发生在减数第二次分裂后期，即C图的f-g阶段．若分裂完成后形成了基因型为DA的子细胞，则同时产生的子细胞的基因型可能还有dA、da、da．
    （3）由于Dd既有位于一条染色体上，也有位于同源染色体上，因此在减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离，或者减数第二次分裂后①上姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极，都能形成基因型为DdA的子细胞．
    （4）细胞分裂过程中染色体数目的变化曲线为：

    故答案为：
    （1）4    着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，在纺锤丝的牵引下移向细胞两极
    （2）f-g      dA、da、da
    （3）减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离，或者减数第二次分裂后①上姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极
    （4）
    点评：本题考查细胞分裂及其过程中DNA和染色体变化曲线的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    基因型为Mm的动物，在精子形成过程中，如果不考虑交叉互换，基因M和M、m和m、M和m的分离，分别发生在（　　）
    ①精原细胞形成初级精母细胞   ②初级精母细胞形成次级精母细胞
    ③次级精母细胞形成精细胞     ④精细胞变形为精子．
    A、①②③B、③③②
    C、②②③D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    A、组织液中甘油的浓度
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    C、细胞中ATP的数量
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    （1）用两种方法证明玉米的黄色与白色，糯与非糯是由分别位于两对同源染色体上的两对等位基因控制的．
    方法一：
     
     方法二：
     

    （2）如果以上述白色糯玉米作母本与黄色非糯玉米杂交后代不抗某种除草剂，而以白色糯玉米作父本与黄色非糯玉米杂交则后代抗该除草剂，那么，该抗性基因位于
     
    ．
    如何得到抗该除草剂的白色糯玉米？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示各种外界条件对绿色植物光合作用速率的影响．A、B、C分别表示光照强度、二氧化碳浓度、温度对光合作用速率的影响（其他条件都合适），D表示在弱光下温度对光合作用速率的影响．请根据图回答：
    （1）光合作用中光反应的场所是
     
    ，叶绿体色素中少数特殊状态的叶绿素a的作用是
     
    、
     
    ．光反应可为暗反应提供
     
    ，促使三碳化合物的
     
    ．
    （2）A图中的曲线②段表示
     
    ．
    （3）B图中的曲线③段上升很快，但到了④几乎不再上升的原因是
     
    ．
    （4）C图中的曲线⑤段迅速上升，⑥段又快速下降，该变化的原因是
     
    ．
    （5）D图中的曲线⑦表示无论温度如何变化，光合作用速率都很低，可能的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于高尔基体功能的叙述不正确的是（　　）
    A、参与细胞的分泌，将内质网加工后的蛋白质进一步加工并运输
    B、参与膜的转化，高尔基体通过产生“小泡”使内质网膜与细胞膜进行一定的转化
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    糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是（　　）
    A、C、H、O、N、P
    B、C、H、O、N
    C、C、H、O
    D、O、H

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    下列关于细胞结构的说法，正确的是（　　）
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    在下列生物学研究中，选择的技术（方法）不恰当的是（　　）
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