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【题目】如图为某同学画的洋葱某细胞的模式图,下列相关叙述错误的是(

A.该植物细胞能进行光合作用

B.该植物细胞的结构7与细胞壁的形成有关

C.该植物细胞与能量转换有关的细胞器是结构34

D.把该细胞放在蔗糖溶液中一定能观察到质壁分离现象

【答案】D

【解析】

由图可知,1为细胞膜、2为液泡、3为线粒体、4为叶绿体、5为内质网、6为核糖体、7为高尔基体、8为细胞壁、9为核仁、10为细胞核。

A、该植物细胞有叶绿体,能进行光合作用,A正确;

B、细胞壁的形成与高尔基体有关,故该植物细胞的结构7高尔基体与细胞壁的形成有关,B正确;

C、结构3能进行有氧呼吸的二三阶段,将有机物中稳定的化学能转换成热能和ATP中活跃的化学能,结构4能进行光合作用,将光能转换成有机物中稳定的化学能,C正确;

D、如果蔗糖浓度比细胞液浓度小,细胞会发生吸水现象,不会发生质壁分离,D错误。

故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示某高等动物(二倍体)在进行细胞分裂时的图像,图乙为该种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图示回答下列问题:

1)图甲中属于有丝分裂过程的图有(填字母)____________,不具有姐妹染色单体的细胞有__________,染色体与DNA的比例是12的图有(填字母)____

2)图甲中B处于_______________期,此细胞的名称是_______________C细胞分裂后得到的子细胞为_____________________

3)图甲中B细胞对应图乙中的区间是_____________

4)图乙细胞内不含同源染色体的区间是__________,图乙中8处染色体与DNA数量加倍的原因是_____________(填生理过程)。

5)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞在67时期染色体数目为______条。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示反射弧的结构,在bc两点之间连接有一个电流计.下列相关叙述错误的是(  )

A. 刺激a点,其膜外电位由正变负,电流计的指针会发生2次偏转

B. a点处切断神经纤维,刺激Ⅰ、Ⅱ时,均不发生信号转换

C. c点的右侧神经纤维上给一适宜的刺激,电流计的指针只偏转1

D. 处神经元的活动可能受到大脑皮层的控制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的 DNA 含量变化曲线,下列有关叙述正确的是(

A.有丝分裂过程中,赤道板和纺锤体都出现在 bc 时期

B.有丝分裂过程中,cd 期染色体数目加倍

C.减数分裂过程中,cd 期的细胞都含有 23 对同源染色体

D.减数分裂过程中,基因的分离和自由组合都发生在 cd 段的某一时期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是人体调节生长激素(GH)分泌的示意图(图中字母组合各表示一种激素或信息分子)。 请据图回答:

1)从图中可以看出,血糖降低、慢波睡眠或应激刺激均可促进GH的分泌,除此之外,______也可以促进GH的分泌。

2)垂体在分泌较多GH的同时,还分泌_________,该物质可以通过两条途径抑制GH的分泌,一条途径是________ (用文字和箭头表示),另一条途径是__________(用文字和箭头表示)。

3)图中具有协同关系的物质有_______________________________(答出两对)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】50肽中有丙氨酸(R基为—CH34个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图所示),得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误的是( )

A. 新生成的4条多肽链至少含有4个游离的羧基

B. 该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了8个氧原子

C. 若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列

D. 若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链,则将脱去4H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为物质进出细胞的示意图,其中主动运输所需的能量可来自ATP的水解,也可来自膜两侧离子的浓度梯度,下列相关叙述错误的是(

A.载体蛋白①参与的运输方式属于协助扩散

B.载体蛋白③的作用是使细胞排出K+

C.载体蛋白③具有运输的作用

D.溶质分子甲进入细胞与细胞内外Na+的浓度差有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中①~④表示某细胞的部分细胞器。下列叙述错误的是(

A. ①中的呼吸酶与消化酶都在①中合成

B. ③参与多糖的合成及蛋白质空间结构的形成

C. ②与有丝分裂中染色体的移动有关,且无碱基互补配对发生

D. 无法确定该细胞是动物还是植物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组以水稻为实验材料,研究不同条件下光合速率与呼吸速度,绘制了如图所示的四幅图,哪幅图中“a”点不能表示光合速率等于呼吸速率(

A.B.

C.D.

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