| A. | 染色体结构变异和数目变异 | B. | 基因突变和染色体结构变异 | ||
| C. | 基因重组和染色体结构变异 | D. | 都属于染色体结构变异 |
分析 1、染色体变异包括染色体数目变异和染色体结构的变异,染色体数目的变异包括染色体数目的增加或减少,染色体结构变异包括染色体片段的重复、缺少、倒位和易位;
2、同源染色体的非姐妹染色单体之间交换某一片段属于基因重组.
解答 解:基因重组是指生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合,包括染色体交叉互换,非同源染色体自由组合;染色体结构的变异指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒装或易位等改变.
图①是减数分裂的四分体时期,配对的同源染色体上非姐妹染色单体之间交叉互换,属于基因重组;图②是非同源染色体之间染色体片段交叉互换,属于染色体结构变异中的易位.
故选:C.
点评 本题考查了生物变异的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生命系统的各个层次是相互联系的 | |
| B. | 组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分 | |
| C. | 生命系统的各个层次是密切联系的 | |
| D. | 一个变形虫既可以说是细胞生命层次,也可以说是个体生命层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 实验者在每个世代中选择了体重最大的部分蛹作为亲本 | |
| B. | 体重越大的个体在自然环境中的生存和繁殖能力越强 | |
| C. | 该实验中人工选择的方向与自然选择的方向是相反的 | |
| D. | 该实验中每一代甲虫的基因库与上一代都有所差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级 | |
| B. | 细菌都属于自养生物,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 | |
| C. | 生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分 | |
| D. | 一种生物只能属于生态系统中的一个营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 受精卵和早期胚胎细胞都具有全能性 | |
| B. | 从物质组成上讲,细胞分化是细胞遗传物质不同造成的 | |
| C. | 一般来讲,植物叶肉细胞含有叶绿体,表皮细胞和贮藏细胞没有叶绿体. | |
| D. | 植物表皮细胞具有保护功能,细胞壁上形成明显的角质层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心,上清液中具有较强的放射性 | |
| B. | 用35S标记的噬菌体侵染细菌,在子代噬菌体中也有35S标记 | |
| C. | 用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质 | |
| D. | 用R型活菌和加热杀死的S型菌分别给小白鼠注射,小鼠均不死亡 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义航天高级中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为人体某组织的示意图,请根据图回答下面的问题。
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(1)指出图中所指部位名称:
a表示________;b表示为组织间隙的_______;c表示在毛细血管内的_______;d表示在淋巴管内的__________。
(2)以上b、c、d合称________,它构成了体内细胞生活的液体环境,故称____________。
(3)从图中b进入c的细胞代谢产物是_________、________等。
(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体主要是____________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示胰岛细胞合成和分泌胰岛素的大体过程,请据图回答有关问题:
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(1)胰岛素的化学本质是________,在细胞内它的合成场所是[ ]______,开始形成蛋白质空间结构的场所是[ ]______,在[ ]______中形成成熟蛋白质。
(2)胰岛素从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞结构(填标号)_________。
(3)由此可看出,细胞内的生物膜在 和 上有一定的连续性。
(4)此图说明 。
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