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    【题目】关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是（ ）

    A. 二者都属于可遗传的变异 B. 二者都会导致个体表现型改变

    C. 都可用光学显微镜观察检测 D. 基因突变会导致染色体结构变异

    【答案】A

    【解析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组、染色体变异，A正确。基因突变不一定会导致性状发生变化，B错误。染色体结构变异，可以用光学显微镜观察检测，C错误。基因突变指的是碱基对的变化，不会导致染色体结构变异，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题：

    （1）图中双层膜包被的细胞器有________（填序号）。

    （2）若该细胞为人的浆细胞，细胞内抗体蛋白的合成场所有________（填序号），合成后通过____________运输到________（填序号）中进一步加工。

    （3）新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的________转运到细胞质中，该结构对转运的物质具有____________性。

    （4）若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶，推测该酶将被转运到________（填序号）发挥作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列关于生命活动问题：

    （1）内环境稳态是高等动物生命活动的基础和保障，稳态实现必须依靠 调节。

    （2）血糖的平衡对于保证机体各种组织、器官的能量供应具有重要的意义。如图表示胰岛素分泌及胰岛素作用机理，请分析回答：

    ①当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终由传出神经末梢释放神经递质与胰岛B细胞上相应受体结合，引起胰岛素分泌增多，此反射弧的效应器由组成，由图可知，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到 、 含量的影响。

    ②据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的 结合后，一方面增加合成 ，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内糖原等物质合成，从而降低血糖浓度。当血糖浓度降至正常水平时，下丘脑活动减弱，胰岛素分泌量 ，此过程属于 调节。

    ③下丘脑在人体稳态中发挥着重要作用作用，下列说法与下丘脑功能相符的是 （填字母）

    a．体温调节中枢

    b．视觉中枢

    c．生物节律的控制

    d．血糖调节中枢

    e．呼吸中枢

    f．分泌抗利尿激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下过程不能在生物膜上进行的是

    A．1，2，3，4 B．1，2，5，6 C．3，4，7，8 D．5，6，7，8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于下列四图的叙述中，不正确的是（）

    A. 甲图和丙图分别是构成生命活动的体现者和生物体遗传信息的携带者的基本单位

    B. 乙图小麦种子在晒干过程中所失去的水是自由水

    C. 若丙图中a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有5种

    D. 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是乳糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】群落演替的总趋势是（ ）

    A. 物种多样性的增加和群落稳定性的提高 B. 物种多样性的减少和群落稳定性的降低

    C. 物种多样性的增加和群落稳定性的降低 D. 物种多样性的减少和群落稳定性的提高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将200mL含酵母菌的培养液加入500mL的密闭容器内，该容器内酵母菌进行不同呼吸方式的C02释放速率随时间变化情况如图所示，请回答下列问题：

    （1）图中a曲线表示的呼吸方式为 ，反应场所为 ，有机物中化学能经过b呼吸方式转化为 。

    （2）密闭容器6h时合成ATP所需能量 （填“能”或“不能”）来自丙酮酸的分解。

    （3）在a、b两曲线相交时，b曲线表示的呼吸方式生成ATP的速率为a曲线的 倍。

    （4）开始2小时内细胞呼吸生成H20中[H]的来源于 （物质）。02中的氧能否转移至C02 （能/否）。

    （5）人能保持体温的相对稳定。体温的维持与细胞呼吸是怎样的关系？ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示单侧光照射下的某植物幼苗尖端下面的部分细胞，图2表示不同浓度生长素对植物的根和茎生长的影响．

    （1）图1中的B代表幼苗的 （填“向光侧”或“背光侧”）细胞，若植物的向光性是生长素的促进作用引起的．则显微镜下观察到的这一结果说明了生长素是通过促进

    来促进植物生长的，生长素是由细胞内的 转变而来的．

    （2）图2的两条曲线的变化说明：生长素的生理作用与其 和 有关，若要培养无根豆芽，配制的生长素浓度最好为 g·L-1．

    （3）若图1中B细胞处的生长素浓度为图2曲线中C点对应的浓度，则图1中A细胞处生长素浓度最可能是图2曲线中 （用字母表示浓度范围）段对应的浓度．

    （4）若用X浓度的生长素处理一组长度约为2cm的茎切段，一段时间后测得其平均长度为2．4cm，则X浓度的生长素对茎所起的作用是 （填“促进”、“抑制”、“不促进也不抑制”或“不确定”）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为部分人体细胞的生命历程．Ⅰ﹣Ⅳ代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少，代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖．下列叙述正确的是（ ）

    A．Ⅰ﹣Ⅳ过程中，遗传物质没有发生改变的是Ⅰ、Ⅳ

    B．成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，体现了细胞核的全能性

    C．细胞2与正常肝细胞相比，代谢旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

    D．效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死，此过程属于细胞免疫

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