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下列对实验的相关叙述,正确的是(  )
A、鉴定淀粉酶的化学本质应选用的试剂为碘液
B、观察细胞质壁分离时可选择叶肉细胞为材料
C、若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物
D、纸层析法分离色素的结果表明,叶绿素b在提取液中的溶解度最低
考点:观察植物细胞的质壁分离和复原,酶的概念,探究影响酶活性的因素,叶绿体色素的提取和分离实验
专题:
分析:(1)淀粉酶的化学本质是蛋白质,可与双缩脲试剂产生紫色反应;
(2)质壁分离实验一般选择带有颜色的成熟植物细胞;
(3)温度会导致过氧化氢分解;
(4)纸层析法分离色素的结果是:由上而下的色素带依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b.
解答: 解:A、淀粉酶的化学本质是蛋白质,应该用双缩脲试剂进行鉴定,A错误;
B、观察细胞质壁分离时可选择叶肉细胞为材料,可观察到绿色的原生质层与细胞壁分离,B正确;
C、酶可以催化过氧化氢分解,温度也能加速过氧化氢的分解,所以若要探究温度对酶活性的影响,不能选择过氧化氢溶液作为底物,C错误;
D、纸层析法分离色素的结果是:由上而下的色素带依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,所以叶绿素b在层析液中的溶解度最低,D错误.
故选:B.
点评:本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因、叶绿体色素的提取和分离实验、酶的概念、探究影响酶活性的因素的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

(1)传统发酵技术中,利用微生物发酵生产特定的产物,很多都是中华民族的传统食品.请将下列微生物与对应的发酵产物联系起来:
①乳酸菌  ②根瘤菌  ③蓝藻  ④醋酸菌  ⑤毛霉  ⑥酵母菌  ⑦大肠杆菌  ⑧曲霉
制作泡菜、果醋、腐乳、果酒对应的微生物依次是
 
.(填相应序号);在腐乳制作过程中,抑制微生物的物质有盐、
 
 
等.
(2)工业上提取胡萝卜素一般采用
 
法,原因是
 
,鉴定该色素的方法是
 
法.为了更容易地榨取胡萝卜汁,提高澄清度,需要加入
 
酶,该酶通常从真菌细胞中提取,筛选真菌细胞时常用的接种方法有
 

(3)菊花的组织培养常用的培养基是
 
,组织培养的原理是
 
,其操作步骤是①
 
;②外植体消毒;③
 
;④培养;⑤移栽;⑥栽培.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列能说明基因重组的实质的是(  )
①具有对相对性状亲本杂交F2性状分离为比3:1;
②S型肺炎双球菌的DNA使某些R型肺炎双球菌转化成S型;
③具有二对相对性状的亲本杂交F2性状分离比为9:3:3:1;
④具有二对相对性状F1形成配子时,非同源染色体上的非等位基因重新组合;
⑤具有二对相对性状F1与双隐性个体测交后代表现型比例为1:1:1:1;
⑥人的胰岛素基因导入酵母菌后培育成工程菌.
A、①③⑤B、②③⑤
C、②④⑥D、③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示在最适温度(30℃)下,反应物浓度对酶催化的反应速率的影响,则下列有关说法中错误的是(  )
A、在 A 点降低温度,反应速率将下降
B、在 B 点增加反应物浓度,反应速率将不变
C、在 C 点再加入等量的酶,反应速率将加快
D、在B点将反应温度升至100℃,反应速率能够保持不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

用豌豆进行遗传实验时,下列操作错误的是(  )
A、自交时雌蕊和雄蕊都无需除去
B、杂交时须在花粉未成熟前除去母本的雄蕊
C、杂交时须在花粉未成熟前除去母本的雌蕊
D、人工授粉后应进行套袋处理

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科目:高中生物 来源: 题型:

兴奋在神经元之间传递过程中,能发生的生理变化是(  )
①受体与递质结合后分解   ②膜与膜的融合   ③ATP水解   ④膜电位变化.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理活动与生物膜无关的是(  )
A、淋巴细胞对抗原的识别
B、兴奋在神经纤维上的传导
C、叶肉细胞中氧气的产生和消耗
D、S型肺炎球菌的荚膜基因表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

某噬菌体的DNA为单链DNA,四种碱基的比率是28%A、32%G、16%C、24%T.当它感染宿主细胞时能形成杂合型双链DNA分子(RF).则在RF中,四种碱基A、G、C、T的比率依次是(  )
A、24%、16%、32%、28%
B、26%、24%、24%、26%
C、28%、32%、16%、24%
D、24%、26%、26%、24%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生命历程的说法正确的是(  )
A、癌细胞能无限增殖,细胞膜上的糖蛋白增加
B、细胞分化是基因选择性表达的结果,遗传物质发生改变
C、衰老细胞代谢速度减慢,酶活性降低
D、细胞凋亡是一种自然的生理过程,与基因无关

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