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    假定某植物的花色由位于三对非同源染色体上的非等位基因控制，其花色形成的生化过程如图所示．酶2和酶3作用的底物相同，但是酶3对底物的亲和力显著大于酶2，以至于当酶2和酶3同时存在时只有酶3起作用．现有纯合白花和纯合紫花植株杂交，产生的F1代均为红花，F1自交后代出现四种表现型．据此回答下列问题：
    （1）控制该植株花色的三对等位基因遵循
     
    定律．
    （2）亲本的基因型为
     
    ，F2中表现型及其比例为
     
    ．
    （3）F2代紫花植株中纯合子所占的比例为
     
    ，红花植株有
     
     种基因型．
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：基因控制生物性状的两种方式：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；而是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状．
    由于植物的花色由位于三对非同源染色体上的非等位基因控制，遵循基因自由组合规律．
    解答： 解：（1）控制该植株花色的三对等位基因分别位于三对非同源染色体上，说明控制该植株花色的基因遵循基因自由组合规律．
    （2）由于当酶2和酶3同时存在时只有酶3起作用，所以纯合紫花植株的基因组成肯定为AABBcc．由于F1代均为红花，所以纯合白花的基因组成中必有aaCC；又F1自交后代出现四种表现型，说明存在b基因，因此纯合白花的基因组成为aabbCC．F2中四种表现型为白花、粉花、紫花和红花．因此，白花的基因型为aa----，占
    16
    64
    ；粉花的基因型为A-bbcc，占
    3
    64
    ；紫花的基因型为A-B-cc，占
    9
    64
    ；红花的基因型为A---C-，占
    36
    64
    ．
    （3）F2代紫花植株中纯合子AABBcc所占的比例为
    1
    9
    ，红花植株有2×3×2=12种基因型．
    故答案为：
    （1）基因的自由组合
    （2）aabbCC和AABBcc    白花：粉花：紫花：红花=16：3：9：36
    （3）
    1
    9
        12
    点评：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是利用奶牛乳汁生产人血清白蛋白的图解．下列相关说法不正确的是（　　）
    A、人工合成的“人血清白蛋白基因”的结构特点是：编码区是间隔的，不连续的
    B、将该基因导入受体细胞，需要选择合适的载体．因此，要用相同的限制性内切酶处理目的基因和运载体
    C、如果图中的M过程代表了奶牛个体发育全过程，那么在胚胎发育结束时，个体所含有机物的总量和种类都增多，此时细胞中没有“联会”和“四分体”的出现
    D、奶牛合成和分泌人类血清白蛋白的过程中，各种生物膜在功能上既有明确的分工，又有紧密的联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列几种微生物的叙述中，正确的是（　　）
    ①酵母菌　②乳酸菌　③硝化细菌　④蓝藻　⑤烟草花叶病毒　⑥噬菌体．
    A、从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNA
    B、从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物
    C、从同化作用类型上看，①②为异养型，③④为自养型
    D、从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物的花有紫色、红色和白色三种性状，且由三对等位基因控制．现有五个纯合品系的紫花（AABBdd）、红花（aaBBdd）、白花甲（aabbdd）、白花乙（aabbDD）和白花丙（aaBBDD）植株若干，四组杂交组合后代的表现型及比例如下：

    请根据杂交实验结果回答：
    （1）该植物的花色遗传符合哪些遗传定律？
     

    （2）请参照表中白花基因型的书写格式，写出四组杂交组合中紫花和红花的基因型．
    表现型 白花 紫花 红花
    基因型  aabbdd
    Abbdd
     D
     
     
    （3）在杂交3中，F2白花植株的基因型共有
     
    种，出现几率最高的基因型是
     
    ．
    （4）某红花的自交后代中出现一白花植株．分析认为，该白花植株出现的原因中可能有：①杂合子的后代隐性基因纯合的结果；②纯合子发生基因突变的结果（突变只涉及一个基因）．为探究该白花植株出现的原因是上述哪一种，用已有的白花甲（aabbdd）与之杂交，请预测结果并作出分析：
    如果F1的花全为
     
    ，可知待测白花植株的基因型为
     
    ，则待测白花植株出现的原因是①．
    如果F1的白花与红花比为
     
    ，可知待测白花植株的基因型为
     
    ．则待测白花植株出现的原因是②．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，回答以下问题：
    （1）图中A装置主要利用土壤小动物具有
     
    的习性进行采集．
    （2）许多土壤小动物不适于样方法或标记重捕法进行调查的原因是
     
    ．
    （3）先要用B装置采集大量跳虫用于实验培养，则B装置内最好装入的是
     
    （选“干燥的棉花”、“湿润的棉花”、“清水或酒精”，下同），理由是
     
    ；
    如要采集大量的甲螨作为标本保存，则B装置内最好装入的是
     
    ，理由是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    入侵物种会对当地群落结构和生物多样性产生灾难性影响．某课外探究小组的同学在一块荒地中，对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示：
    （单位：株/m2 ）

    植物
    年份    		 A植物 B植物 C植物 D植物 E植物
    2003年 10.0 3.0 0.3 3.0 3.2
    2004年 9.2 2.1 0.6 2.0 2.8
    2005年 8.0 1.1 1.1 0.4 1.7
    2006年 6.8 0.3 1.5 0 1.3
    2007年 5.5 0.1 2.3 0 0.5
    请分析回答下列问题：
    （1）在所调查的 A--E 五种植物中，你认为入侵物种是
     
    ，请在给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线．

    （2）如果要全面了解所调查地块的物种多样性（微生物除外），除要调查地面上的植物、动物种类以外，还应进行
     
    的调查．后者丰富度统计的方法有有两种：一是
     
    ；二是
     
    ．
    （3）该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了 5 块面积和土壤肥力都相同的区域，分别种植了数量不等的大豆．每一区域内的植株分布是均匀的，待成熟后，统计数据如下表，请分析回答：
    区域号 1号 2号 3号 4号 5号
    区域植株数 20 40 60 80 100
    荚果数/植株数 8.3 6.8 3.9 2.7 2.1
    每个荚果中种子数 6.0 5.9 6.2 5.9 6.0
    ①请用生态学原理，简要解释各组大豆随植株数增多而荚果数减少的原因
     
    ．
    ②通过对表中数据分析，你能得出的结论是
     
    ．（至少讲两点）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．如图1为a、b、c三种植物的光强-光合曲线，图2表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度--光合、呼吸曲线．请分析并回答下列问题：

    （1）由图1可知：在连续阴雨的环境中，生长受影响最小的植物是
     
    ．当光强为1500kLx时，对CO2利用率最高的植物是
     
    ．
    （2）图2中的虚线表示
     
    ．当温度达到
     
     时，植物不再进行光合作用．
    （3）图2中，40℃与60℃时，CO2的吸收量均为0，二者的区别是
     
    ．
    （4）在温度为30℃时，叶肉细胞内的[H]用于
     
    ．
    Ⅱ．用上述某种植物，取大小相似的绿色植物叶片，分组进行实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化；立刻再光照1小时（光强度相同），再测其重量变化．得到如下结果：
    组别 一 二 三 四
    温度 27℃ 28℃ 29℃ 30℃
    暗处理后的重量变化（mg）* -1 -2 -3 -4
    光照后的重量变化（mg）* +3 +3 +3 +2
    *指与暗处理前的重量进行比较，“-”表示减少的重量值，“+”表示增加的重量值
    请回答问题：
    （1）暗处理时，随温度升高，叶片重量
     
    ，其原因是
     
    ．
    （2）假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量，则在28℃条件下每小时光合作用合成的有机物为
     
     mg，氧气产生量最多的是第
     
    组叶片．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点．如图是转基因抗病香蕉的培育过程，含目的基因的DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点．请回答下列问题：

    （1）用图中的质粒和目的基因构建重组质粒，不能使用SmaI酶切割，原因是
     

    （2）在构建含目的基因的重组质粒A时，如果使用EcoRⅠ进行酶切，则含目的基因的外源DNA 片段和质粒在DNA连接酶的作用下，至少可形成
     
    种环状产物，因此为防止含目的基因的外源DNA片段自身环化，应选用
     
     （限制）酶进行切割．
    （3）在构建重组质粒时，应注意到不能影响质粒的
     
    ．
    （4）香蕉组织细胞具有
     
    性，因此，可以利用组织培养技术将导入目的（抗病）基因的香蕉组织细胞培育成完整植株．图中④、⑤依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的
     
    、
     
    ．
    （5）培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加
     
    等植物激素，其目的是诱导外植体完成④、⑤生理过程，培养成完整的植物体．
    （6）如何检测目的基因是否成功导入香蕉？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于血压的叙述，正确的是（　　）
    A、血压有一定规律的波动，如清晨血压较高，晚上血压较低
    B、心室收缩时，大约在收缩期的末期主动脉上的侧压力达到最高值
    C、动脉血压的形成主要是心室射血和外周阻力相互作用的结果
    D、当动脉血压突然降低时，则降压反射活动减弱，副交感神经活动加强，动脉血压回升

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