科目:高中生物 来源: 题型:
| A、②③过程分别称为细胞分裂和细胞分化 |
| B、该育种与传统杂交育种相比,最大的优点是繁殖速度快 |
| C、该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能 |
| D、该育种方式涉及到基因工程、胚胎工程和细胞工程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 年份 | 狼种群数量 | 驼鹿种群数量 |
| 1970 | 10 | 90 |
| 1972 | 12 | 115 |
| 1974 | 20 | 145 |
| 1976 | 25 | 105 |
| 1978 | 18 | 95 |
| 1980 | 18 | 98 |
| A、狼的数量随驼鹿数量的增加而增加 |
| B、狼和驼鹿的数量变化相互没有关系 |
| C、驼鹿数量随狼数量的增加而增加 |
| D、两个种群的数量同时增加或减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
| A | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 清水、解离液、0.3g/ml蔗糖溶液 | 质壁分离 |
| B | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 清水、0.3g/ml蔗糖溶液 | 质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该妇女体内将产生抗D抗体 |
| B、血液将发生凝集反应 |
| C、该妇女由Rh阴性变为Rh阳性 |
| D、仍可接受Rh阳性血液 |
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