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【题目】如图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的结构模式图,相关叙述错误的是

A.图中出现了三处明显的错误,体现在结构24和细胞形态上

B.该细胞分裂时不可能看到四分体结构

C.在细胞分裂末期,结构5的活动会增强,合成结构8

D.如果用一定手段破坏结构7,细胞可能会出现多个结构9

【答案】C

【解析】

由图可知,1是细胞膜,2是液泡,3是线粒体,4是叶绿体,5是内质网,6是核糖体,7是高尔基体,8是细胞壁,9是细胞核。

A、洋葱根尖分生区细胞能不断地进行有丝分裂,细胞较小,排列紧密,呈正方形,细胞核较大,没有②大液泡也没有④叶绿体,A正确;

B、洋葱根尖分生区细胞进行的是有丝分裂,不能形成四分体,所以看不到四分体结构,B正确;

C、植物细胞分裂末期会出现细胞板最终形成细胞壁,这与高尔基体有关,而结构5为内质网,C错误;

D、7为高尔基体,破坏高尔基体后,不能形成新的细胞壁,细胞不能一分为二形成子细胞,从而形成多个细胞核的细胞,D正确。

故选C。

练习册系列答案
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【题目】溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自噬作用,自噬溶酶体的出现意味着细胞步入死亡。作用途径如图所示,下列说法正确的是(

A.具有吞噬作用的细胞才有自噬作用

B.清除衰老损伤的细胞和细胞器只能通过自噬作用完成的

C.营养物质缺乏时,细胞可通过加强自噬作用降解非必需物质以维持基本生存

D.溶酶体膜破裂释放的多种酸性水解酶在细胞质基质中活性不变

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【题目】如图为一突触的结构示意图,在ad两点连接一个灵敏电流计。已知ab = bd,则分别刺激bc两点,灵敏电流计指针各能偏转( )次

A. b1次,c1

B. b2次,c1

C. b1次,c2

D. b2次,c0

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【题目】将一个土豆(含过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有过氧化氢溶液的针筒中(如下图所示),以探究酶促反应的相关问题。根据实验现象与数据分析答题。

1)该实验中,若土豆片为4片时,每隔5分钟采集一次数据,结果如图乙所示。20分钟后,气体量不再增加的原因是________________

2)若土豆片为8片时,请在下图中画出实验结果的曲线a____________;如果要获得更多的气体,在不改变所用的溶液体积的条件下,可采取的方法是___________,其实验结果请在图中画出曲线b表示。_________

3)为保证上述实验结果的可靠性,需要控制的其他外界条件有______________________,这属于实验变量中的___________

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【题目】如图表示生物体内核苷酸的模式图,下列说法正确的是(

A.DNARNA的不同点只在于b的不同

B.DNARNA中的a表示含义不同

C.人体内的c4种,b2

D.病毒体内的b只有一种,c4

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【题目】下列是细胞的部分结构放大图,请根据图回答下列问题:

(1)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是[ ]____________

(2)细胞的识别与中的[ ]__________有关。观察活细胞中的常用的染色剂是__________

(3)图中不属于生物膜系统的是________(填标号),不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在______________(填标号)中。

(4)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序______________________________(“→”和数字表示先后顺序)

(5)信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是_____层。

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【题目】结合下列图表进行分析,有关说法正确的是(

抗菌药物

抗菌机理

环丙沙星

抑制细菌DNA解旋

红霉素

能与核糖体结合

利福平

抑制DNA聚合酶活性

A.环丙沙星和红霉素分别抑制的是细菌的①和③

B.环丙沙星和利福平抑菌原理不同,但抑制的都是①

C.结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中

D.①~⑤都可发生在细胞中

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【题目】图①、②、③、④分别表示不同的变异类型,其中③中的基因片段2由基因片段1变异而来。下列有关说法正确的是

A. 图①②都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期

B. 图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失

C. 图②④中的变异属于染色体结构变异

D. 图中4种变异能够遗传的是①③

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【题目】如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系,COP I、COP II 是具 膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。下列叙述错误的是 ( )

A. 由图可知甲代表内质网,乙代表高尔基体

B. 溶酶体能吞噬并杀死侵入生物体内的病菌

C. 囊泡与细胞膜的融合过程反映了膜的结构特性

D. COPII可以帮助乙中的某些蛋白质回到甲中

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