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【题目】下列有关水的叙述正确的是(
A.若不同种生物细胞中的自由水和结合水的比值相同,则它们的代谢强度相同
B.在有氧呼吸过程中,线粒体既消耗水又产生水
C.酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均不产生水
D.线粒体、核糖体、中心体在其生理活动中都可以产生水

【答案】B
【解析】解:A、细胞中的自由水和结合水的比值与代谢强度有关,但不同种生物细胞中的自由水和结合水的比值不好比较,A错误;
B、在有氧呼吸过程中,线粒体既消耗水(第二阶段)又产生水(第三阶段),B正确;
C、酵母菌的有氧呼吸能产生水,无氧呼吸不产生水,C错误;
D、线粒体、核糖体在其生理活动中都可以产生水,但中心体在其生理活动中不产生水,D错误.
故选:B.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生命系统的叙述,正确的是

A生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统

B生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

CH1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞

D肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为三种不同类型的细胞,请回答下列问题:

(1)三种细胞中都有的细胞器是___________

(2)用___________酶将A细胞的细胞壁去除,但不破坏细胞膜和细胞质,体现了_______

(3)C细胞与A细胞最主要的区别是________________

(4)B细胞合成ATP场所是________,ATP是___________的简称,其结构简式是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,乙图表示由1分子磷酸、1分子碱基和1分子构成的化合物,请据图回答下列问题:

(1)在图中①②上写出相应的元素:①________,②________

(2)动物细胞内,物质________。选用花生种子鉴定物质时,若不借助显微镜,实验材料的处理为________;若借助显微镜,实验材料的处理为________

(3)物质条多肽链构成,从产生过程分析,产生分子的水,若物质的相对分子质量为,则物质的平均相对分子质量为________

(4)图乙中化合物对应图甲中物质________(填字母);若为核糖,则化合物构成的物质主要分布于________

(5)若化合物为胞嘧啶脱氧核苷酸,在具有100个碱基对的1个分子区段内含40个胸腺嘧啶,如果连续复制两次,则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在花药培养过程中,需要对培育出来的植株做进一步的鉴定和筛选,目的是看其

A.是否有染色体丢失

B.是否有基因突变

C.是否出现染色体倍性变化

D.是由哪种形式形成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项不属于血糖的来源(
A.食物中的糖类经消化吸收而来
B.肝糖原分解
C.脂肪等非糖物质的转化
D.肌糖原的分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某农户通过种植农作物,养殖猪、鸭,兴建沼气池等措施构建了新型农业生态系统。

请回答:

该系统有效促进了物质循环、能量流动和________________的畅通,经济、生态环境和社会效益的同步发展。使用化肥能在短期内能提高农作物产量,但过量使用会降低作物的产量和质量,降低经济效益,还会导致环境的破坏和________________的下降,进而影响农业生产的可持续发展。用动物粪便和农作物秸秆,通过发酵技术产生沼气为农户提供能源利用了农业生态工程技术的________________技术。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中甲、乙表示水稻的两个品种,A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,下列叙述不正确的是

A. ⑤和⑦过程的育种原理不相同,⑦的目的性更强

B. 图中的AAaaBBbb是四倍体,将它的花药进行组织培养得到的植株是二倍体

C. ③过程常用的方法是花药离体培养,④过程得到的都是纯合子

D. ①→②过程操作更简便,但育种周期长,其育种原理是基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】白色球状和黄色盘状南瓜杂交,F1全为白色盘状南瓜.F2中已有能稳定遗传的白色球状南瓜1001个,理论上F2中不能稳定遗传的黄色盘状南瓜有(
A.1001个
B.2002个
C.3003个
D.9009个

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