| A、8条 | B、4条 | C、2条 | D、1条 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、酶是活细胞产生的,必须在活细胞内发挥作用 |
| B、酶的化学成分都是蛋白质 |
| C、酶的催化效率很高,不受环境因素影响 |
| D、酶可以降低化学反应活化能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在“观察细胞的减数分裂”实验时,可用蚕豆花药代替蝗虫精巢作为实验材料观察染色体联会 |
| B、在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做实验材料,可看到RNA主要在细胞质中,DNA主要在细胞核中 |
| C、在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应NaOH进入琼脂块的效率 |
| D、在“观察低温诱导植物染色体数目的变化”时,设置不同温度梯度的低温进行实验,能确定染色体加倍的最适温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞看似静止,但校糖体、线粒体、染色体活动旺盛 |
| B、用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸可测定DNA复制所经历的时间等 |
| C、细胞核内分子水平的变化是DNA复制和有关蛋白质的合成 |
| D、间期发生的变异在任何生物种类中都可找到,且频率较高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、遗传物质和细胞结构的改变是细胞分化、癌变、衰老和凋亡的共同特征 |
| B、生物体的生命活动离不开细胞 |
| C、细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关 |
| D、细胞都以DNA或RNA为遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、从上一次分裂开始到下一次分裂开始 |
| B、从上一次分裂完成到下一次分裂开始 |
| C、从一次分裂开始到分裂完成为止 |
| D、从上一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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