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小李尝试制作果酒,他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验(见图),恰当的做法是

A.加入适量的酵母菌

B.一直打开阀b通气

C.一直关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟

D.把发酵装置放到4℃冰箱中进行实验

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列各项是关于酶的叙述,其中正确的一项是(  )
①酶是活细胞产生的  ②酶促反应与外界条件有关
③酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶  ④酶具有专一性、高效性
⑤酶具有催化功能   ⑥淀粉酶能促进蔗糖水解  ⑦酶在催化过程会消化自身.
A.①②③⑦B.①②④⑥⑦C.①②④⑤D.①④⑤⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆一中高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某科研小组以豌豆作为材料进行了如下实验:把豌豆放在暗处培养7天后,从生长状况相同的豌豆胚芽鞘的对应位置分别获取三种切段即S1、S2和S3。然后把三种切段分别放在不含外源激素、 含生长素(IAA)、赤霉素(GA)的三种培养基上培养(IAA与GA浓度相同),在相同且适宜条件下培养3天后观察,实验结果如下图所示(注意:C表示不含IAA和GA, G表示含有GA,I表示含 有 IAA)。

(1)合成生长素的原料是_____________该实验的自变量是_____________,_____________(激素)对S2和S3段的伸长均起促进作用。

(2)图中的切段S2的细胞对生长素的敏感性________(填“高于”或“低于”)切段S3的细胞。如果分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理S3段后再进行相应实验,则对实验结果影响较大的是_________抑制剂处理过的S3切段。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆八中高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )

A.基因突变对生物的生存总是有害的

B.染色体变异可用显微镜直接观察到

C.基因重组不能发生在同源染色体上

D.单倍体植株体细胞没有同源染色体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏淮阴中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某科研小组尝试用枯草杆菌纤维素酶制剂分解秸秆制备饲料用葡萄糖添加剂,实验操作和结果如下表:

※残渣比重指降解后残留的干物质和反应前干物质的质量比

(1)本实验的自变量是______________和______________。

(2)根据表格,在试验所列举的条件中最适宜的为______________(填写编号)。

(3)如果要进一步加快反应速度,还可以采取____________________________方法改进实验。

(4)生产中通常要对秸秆进行高温消毒后再进行酶解,某工作车间错误的先加入酶制剂后才进行消毒。你认为消毒结束恢复常温后是否还需要重新加酶?_____________为什么?____________________________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏淮阴中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法,下列描述正确的是

A.最终都会在培养基表面形成单个的菌落

B.都要将菌液进行一系列的梯度稀释

C.平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作

D.稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏淮阴中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关ATP的叙述,错误的是

A.ATP水解供能,一般是指ATP分子中远离腺苷的高能磷酸键的水解

B.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,是生物界的共性

C.在ADP转化成ATP的过程中,所需能量只能来自呼吸作用释放的能量

D.主动运输、肌肉收缩、大脑思考的直接能源物质都是ATP

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省新高三周练(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞有丝分裂的描述有误的是

A.分裂后期的细胞中染色体不含染色单体

B.间期复制后,每个细胞有适度生长,蛋白质种类和数量不变

C.分裂前期和分裂中期时,细胞中染色体数目是相同的

D.分裂前期和分裂中期的每个染色体都含有两个姐妹染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

12.水在细胞内以两种形式存在:自由水和结合水.其中自由水含量越高,新陈代谢就越旺盛.故种子储存前要尽量降低它的含量.

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同步练习册答案