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    【题目】在某种牛中，基因型为AA的个体的体色为红褐色，基因型为aa的个体为红色，基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色，雌牛则是红色。一头红褐色的母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为（ ）

    A. 雌性，Aa B. 雄性，Aa

    C. 雄性或雌性，aa D. 雌性，aa或Aa

    【答案】A

    【解析】由题意可知，红褐色母牛的基因型为AA，子代的红色小牛基因型为A_，基因型为Aa的雄牛表现为红褐色，故该小牛只能是雌性，所以本题应选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中正确的是（ ）

    A. ①表示流经该生态系统内部的总能量

    B. 一般情况下，次级消费者增加1kg，生产者至少增加100kg

    C. 生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性

    D. 从能量关系看②≥③+④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】经科学家研究，引起禽流感和传染性非典型性肺炎的病原体都属于 ( )

    A.细菌B.病毒C.真菌D.原生动物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从整个细胞来看，组成原生质层的是（ ）

    ①细胞壁 ②细胞膜 ③部分细胞质 ④液泡膜 ⑤液泡

    A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示有关遗传信息传递的模拟实验。下列相关叙述中合理的是

    A. 若X是RNA，Y是DNA，试管内必须加入逆转录酶和RNA聚合酶

    B. 若X是mRNA，Y是蛋白质，则试管内必须加入氨基酸和其他RNA

    C. 若X和Y都是DNA，则试管内必须加入核糖核苷酸和DNA聚合酶

    D. 若X是DNA，Y是RNA，则试管内必须加入解旋酶和逆转录酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人在恐惧、紧张等情绪压力下，下丘脑支配肾上腺皮质、肾上腺髓质，释放相关激素，引起一系列反应，如肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。根据下图信息，回答相关问题。

    （1）激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞__发生变化。如激素A能与肝细胞结合并使血糖升高，其原因是______。

    （2）人体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，其原因之一是激素一经靶细胞______后就被灭活。

    （3）激素D能抑制T淋巴细胞合成和释放淋巴因子。研究发现，情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体体液免疫能力会有所下降，分析其原因是__。

    （4）下丘脑对激素D分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素B的分泌量上升会使激素D的分泌量__（增加、不变、减少）。但健康人体内激素D浓度不会持续过高，其原因是__。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的植物幼苗的一侧，幼苗弯曲的情况(弯曲角度用α表示)；图2是生长素对幼苗生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法错误的是(　　)

    A. 琼脂块中生长素浓度为b时,α具有最大值

    B. 当生长素浓度小于b时,随生长素浓度的增加α逐渐减小

    C. 只有生长素浓度高于c时,生长素才会抑制幼苗的生长

    D. 由图2可知生长素对于幼苗的生长作用具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】免疫系统是人类抵御疾病的最重要防线，以下各项不属于免疫系统作用的是

    A. 清除人体内衰老、死亡细胞

    B. 清除体内变异、恶化细胞

    C. 抵御外来细菌、病毒入侵

    D. 对进入人体内的有毒物质进行识别与解毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在血红蛋白分离过程中如果红色带区歪曲、散乱、变宽，与其有关的是 （ ）

    A．凝胶色谱柱的制作

    B．色谱柱的装填

    C．洗脱过程

    D．样品的处理

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