练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】图甲是某植物细胞分裂的图像，图乙表示该植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中核DNA含量的变化。请据图回答下列问题：

    （1）请将图甲中的各细胞按一个完整的细胞周期排序：__________________（用序号和箭头表示）。图甲中发生DNA复制和蛋白质合成的是____________（填序号）；⑤细胞中的染色体数目比上一个时期正好增加一倍，原因是__________________。

    （2）纺锤体是在图甲中的____________（填序号）细胞中形成的，动物细胞在有丝分裂过程中，纺锤体是通过__________________形成的。

    （3）图乙所示的核DNA数量加倍的原因是____________；比较曲线的起点和终点可以看出，有丝分裂的特点之一是____________，其意义是__________________。

    【答案】③→②→①→⑤→④ ③ 染色体的着丝点分裂 ② 中心体发出星射线 DNA的复制 分裂前后核DNA数量保持稳定 使细胞在亲代和子代之间保持遗传性状的稳定性

    【解析】

    分析甲图：图甲是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图，①细胞处于中期；②细胞处于前期；③细胞处于间期；④细胞处于末期；⑤细胞处于后期。
    分析乙图：图乙表示该植物细胞在一个有丝分裂的细胞周期中核DNA含量的变化，其中AB表示分裂前期，BC表示分裂中期、CD表示分裂后期；DE表示分裂末期。

    （1）①细胞处于中期；②细胞处于前期；③细胞处于间期；④细胞处于末期；⑤细胞处于后期，一个完整的细胞周期排序：③→②→①→⑤→④。图甲中发生DNA复制和蛋白质合成的是③细胞处于间期；⑤细胞处于后期，染色体的着丝点分裂，染色体数目加倍。

    （2）②有丝分裂前期，细胞两极直接发出纺锤丝，形成纺锤体，动物细胞在有丝分裂过程中，由中心体发出星射线形成纺锤体。

    （3）图乙，有丝分裂间期核DNA复制，使其数量加倍；比较曲线的起点和终点可以看出，有丝分裂的特点之一是分裂前后核DNA数量保持稳定，其意义是使细胞在亲代和子代之间保持遗传性状的稳定性。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如今酶已经大规模应用于食品、医药等领域，但在应用过程中发现了一些实际问题：易失活且不能回收利用。于是有人设想并实现了对酶或细胞进行固定化的操作，在一定程度上解决了出现的问题。图甲是将葡萄糖异构酶固定化和游离酶进行实验的结果；图乙是固定化酶或固定化细胞的常用方法。请回答下列问题：

    （1）葡萄糖异构酶的作用是催化__________________________________。

    （2）由图甲可知固定化酶与游离酶相比其优点______________________________________。

    （3）研究人员固定葡萄糖异构酶往往不用图乙中的方法__________(填“A”“B”或“C”)固定，其原因是__________________________________________________。

    （4）如果研究人员再想进行酵母细胞的固定，往往采用图乙中的方法________(填“A”“B”或“C”)固定。在进行此方法固定时，使用CaCl2溶液的作用是________________________。若制备出的凝胶珠如图，则其可能是以下哪些原因______________(填字母)

    A．海藻酸钠浓度过高

    B．海藻酸钠浓度过低

    C．注射器注射时速度过快

    D．注射器注射时距离CaCl2溶液液面太近

    （5）如果反应物是蛋白质，则最好选择______________(填“固定化酶”或“固定化细胞”)。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物体内合成物质X和物质Y的途径如图所示，基因A、B位于两对同源染色体上。则下列说法不正确的是( )

    A. 基因型为aaBB的植物体内没有物质X和Y

    B. 基因型为AaBB的植株自交后代有两种表现型，比例为3∶1

    C. 该图可以说明生物的某些性状受到两对基因的控制

    D. 基因型为AaBb的个体自交，后代能合成物质Y的个体占3/16

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是

    A. 细胞癌变不受外界环境的影响

    B. 细胞的产生和凋亡可同时存在于多细胞生物体中

    C. 皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物

    D. 分化后的细胞的全能性的大小不会改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近年诞生的具有划时代意义的CRISPR／Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列，可人为选择DNA上的目标位点进行切割（见下图）。下列相关叙述错误的是

    A. Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成

    B. 向导RNA中的双链区遵循碱基互补配对原则

    C. 向导RNA可在逆转录酶催化下合成

    D. 若链剪切点附近序列为……TCCACAATC……则向导RNA上相应的识别序列为……UCCACAAUC……

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】来那度胺是一种新型免疫调节剂，临床上用于肿瘤的治疗。研究人员利用HepC2细胞(一种肝癌细胞)对来那度胺作用机理进行了研究;

    甲组:将HepC2细胞培养一段时间后，分别加入以DMSO为溶剂配制的不同浓度的来那度胺溶液，24h后测定细胞存活率，结果为表一

    乙组:将HepC2细胞与淋巴细胞按一定比例混合，分别加入配制好的不同浓度的来那度胺溶液，培养一段时间后统计各组癌细胞的凋亡率，结果为表二。

    下列相关叙述正确的是

    A. HepC2细胞产生的根本原因是其能无限增殖

    B. 据题分析可知，表一和表二中对照组的设置相同

    C. 比较表一和表二可知，来那度胺与HepC2细胞凋亡无关

    D. 比较表一和表二可推测，适量的来那度胺可促进淋巴细胞对HepC2细胞的杀伤效果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图，图中三个细胞的细胞液浓度关系是(　　)

    A.甲<乙<丙B.甲>乙>丙C.甲>乙，且乙<丙D.甲<乙，且乙>丙

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人参皂甙具有抗肿瘤等作用。科研人员设计如图1所示流程制备人参皂甙Rg3，并研究了过程③生物反应器中人参细胞产量、人参皂甙Rg3产量随培养时间的变化，结果如图2。请回答：

    (1)过程②通常需用________酶处理将愈伤组织分散成单个细胞。过程③通常采用振荡培养，除有利于增加溶解氧外，还能防止______________。

    (2)由图2可知，生物反应器中人参细胞的数量呈________增长，影响人参皂甙Rg3产量的因素有________和________。

    (3)科研人员研究了人参皂甙Rg3、LeY单克隆抗体(LeY是一种肿瘤相关抗原)以及两者联合使用(联合组)对人子宫内膜移行上皮癌细胞数量增长的影响，结果如图3。

    ①药物抑制癌细胞数量增长的途径可能有____________、____________等。

    ②计算细胞数量增长抑制率需测定空白对照组培养相同时间后的细胞数。写出计算细胞数量增长抑制率的公式：__________________。

    ③根据图3结果，可得出的结论是_________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关ATP的叙述错误的是（ ）

    A.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性

    B.图中两次ATP的水解，后者能量可用于各项生命活动

    C.ATP的合成通常伴随着吸能反应的发生

    D.图中两次合成ATP，前者能量来源于光能且在人体细胞中不会发生

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案