| A、抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度减少 |
| B、抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度增加 |
| C、抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度增加 |
| D、抗利尿激素浓度减少,醛固酮逍度减少 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中 |
| B、将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上 |
| C、将转基因植物叶片接种到无菌培养基上 |
| D、将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、胚芽鞘向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输 |
| B、胚芽鞘向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输 |
| C、幼根向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输 |
| D、幼根向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小 |
| B、滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短 |
| C、发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞保持活性 |
| D、用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、大肠杆菌在拟核区转录信使RNA |
| B、乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸 |
| C、衣藻进行光合作用的场所是叶绿体 |
| D、酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础 |
| B、生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性 |
| C、生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值 |
| D、生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强 |
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