| A、当环境温度超过体温时,机体主要以乙形式散热 |
| B、进入寒冷环境时,机体调节状态由丁→丙 |
| C、丁图→丙图状态时,机体减少散热,皮肤温度升高 |
| D、甲、乙、丙、丁均由神经调节 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲状腺机能亢进的患者往往表现为进食量大,身体强壮、精神好 |
| B、人体的吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用 |
| C、胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素,而促进血糖浓度上升的激素不止一种 |
| D、青霉素都能用于“流感”的治疗,因为抗生素对加强细胞免疫有效 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、调查农田中田鼠的种群密度 |
| B、调查农田中杂草的种群密度 |
| C、调查土壤中小动物的种群密度 |
| D、调查土壤中大肠杆菌的种群密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、利用植物体细胞杂交可以获得多倍体植株 |
| B、植物体细胞杂交技术就是原生质体融合过程 |
| C、可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生 |
| D、可根据细胞中染色体数目和形态的差异鉴定杂种细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、H区 | B、S区 | C、V区 | D、W区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、6来自叶绿体 |
| B、产生的8主要用于合成ATP |
| C、催化2→3 的酶存在于线粒体内膜上 |
| D、3全部释放到大气中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、人类基因组计划是从分子水平研究人类遗传物质的系统工程 |
| B、人类基因组计划只需测定人的1个染色体组的基因序列 |
| C、人类的基因组文库只包含一个城市中全部人的全部基因 |
| D、人类的基因库仅含有男性的全部基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、丙细胞产生子细胞不可能是极体 |
| B、乙、丙细胞不可能来自同一个体的同一器官 |
| C、乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的细胞基因型必为ABC和abC |
| D、甲、乙、丙三个细胞中均含有6条染色体,但只有丙中不含同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、生产者、消费者、分解者 |
| B、消费者、生产者、分解者 |
| C、分解者、消费者、生产者 |
| D、生产者、分解者、消费者 |
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