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【题目】布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下布氏田鼠体内调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程示意图。回答有关体温调节的问题:

1____________是体温调节中枢,寒冷刺激下,一方面,机体通过神经调节,另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放________________________,导致体内甲状腺激素的量增加,甲状腺激素又会反过来调节下丘脑与垂体分泌相关激素,说明它们还存在________________调节机制。

2)据图可知布氏田鼠体内褐色脂肪组织细胞(BAT)内的____________________能促进UCP1基因的表达。

3)在BAT细胞中,UCP1蛋白能抑制ATP的合成,使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成_________________________________

4)据图可知,布氏田鼠在持续寒冷的环境中维持体温稳定的生理调节过程是布氏田鼠通过调节,最终引起BAT细胞中________分解加快和合成ATP减少,以实现产热增加维持体温的稳定。

【答案】下丘脑 促甲状腺激素释放激素 负反馈 甲状腺激素和cAMP 热能 脂肪分解

【解析】

据图图示表明下丘脑通过神经调节和激素调节促进褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)中脂肪转化为甘油和脂肪酸而参与有氧呼吸以达到增加产热的目的。

1)体温调节中枢在下丘脑,寒冷刺激下,下丘脑可以通过分级调节调节甲状腺激素的释放,所以下丘脑合成并释放促甲状腺激素释放激素,导致体内甲状腺激素的量增加,甲状腺激素可以通过反馈(负反馈)又会反过来调节下丘脑与垂体分泌相关激素。

2)据图分析,布氏田鼠体内褐色脂肪组织细胞(BAT)内的甲状腺激素和cAMP能促进UCP-1基因的表达。

3)有氧呼吸释放的能量一部分转化成热能释放,另一部分转化到ATP中,根据题意,如果UCP1蛋白能抑制ATP的合成,使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成热能。

4)在持续寒冷的环境中,通过神经-体液调节使甲状腺激素分泌增加,作用于BAT细胞,促进BAT细胞中脂肪的分解加快和ATP合成减少,实现产热增加,维持体温的稳定。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组研究小麦的籽粒颜色的遗传时发现如图所示情况(设相关基因为Aa,Bb,Cc……),结合图示结果判断,下列说法错误的是

A.因为F2发生性状分离,所以F1一定是杂合子,亲本最可能是纯合子

B.小麦籽粒颜色的遗传可能由分别位于3对同源染色体上的3对基因控制

C.据图分析,第Ⅱ组的F2红粒中,纯合个体的基因型有7

D.第Ⅲ组F1的基因组成可能为AaBbCc,其测交后代中纯合体占1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

将培植在琼脂培养基内的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间(如下图),其中第②和第④号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入,请据图回答。

1)选择_____两个装置进行实验,可了解蚕豆茎的生长与光的关系。

2)选择_____两个装置进行实验,可了解蚕豆茎和根的生长与重力的关系。

3)④装置中的蚕豆幼苗的茎尖生长情况是________________。如将④装置放在匀速旋转器上,茎尖的生长情况是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的黑身、灰身由一对等位基因(Bb)控制。

1)实验一:黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2雌雄果蝇表型比均为灰身:黑身=31

①果蝇体色性状中,______为显性。F1的后代重新出现黑身的现象叫做_______________F2的灰身果蝇中,杂合子占_______

②若一大群果蝇随机交配,后代有9900只灰身果蝇和100只黑身果蝇,则后代中Bb的基因型频率为_________。若该群体置于天然黑色环境中,灰身果蝇的比例会_________

2)另一对同源染色体上的等位基因(Rr)会影响黑身果蝇的体色深度。

实验二:黑身雌蝇丙(基因型同甲)与灰身雄蝇丁杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2表型比为:雌蝇中灰身:黑身=31;雄蝇中灰身:黑身:深黑身=611

Rr基因位于_______染色体上,雄蝇丁的基因型为_____________F2中灰身雄蝇共有__________种基因型。

②现有一只黑身雌蝇(基因型同丙),其细胞(2n8)中Ⅰ、Ⅱ号染色体发生如图所示变异。

变异细胞在减数分裂时,所有染色体同源区段须联会且均相互分离,才能形成可育配子。

用该果蝇重复实验二,则F1雌蝇的减数第二次分裂后期细胞中有________条染色体,F2的雄蝇中深黑身个体占_________

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【题目】内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现。如图甲表示埃博拉病毒入侵人体后,免疫细胞作出应答的部分过程(埃博拉病毒是一种单链RNA病毒,具有极强的感染性);图乙表示机体内环境稳态调节的相关机制。

1)甲图所示过程为病毒未侵入人体细胞内所引起的免疫反应,一旦病毒进入人体细胞内,就需要通过_________________________方式共同将其清除。图中细胞可以通过产生___________,来增强淋巴细胞的免疫功能。

2)甲图具有特异性识别功能的细胞有_________(填序号),细胞________(填序号)受到抗原刺激后其细胞周期会缩短,进一步分化为_______细胞。

3)由图乙可知,对免疫细胞或免疫器官的调节,既可通过突触前膜释放的神经递质直接进行调节,还可通过分泌有关___________进行调节。免疫细胞能接受这二者的调控,是因为其细胞表面具有__________

4)人体感染埃博拉病毒后,体温维持在39℃,此时人体产热量___________(填大于”“小于等于)散热量,人体还会出现呼吸速率加快等临床症状,调节此过程的中枢位于__________部位。

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【题目】甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图。下列相关说法正确的是(

A.甲、乙两图表示的两种运输方式没有共同点

B.物质利用甲图方式由膜外运输到膜内一定消耗氧气

C.图乙所示细胞可能是哺乳动物成熟的红细胞,此图表示葡萄糖的跨膜运输方式

D.肠道吸收乳汁中免疫球蛋白的过程可用图乙的跨膜运输方式表示

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【题目】绿色植物是主要的能量转换者,图甲中标号①④分别表示叶绿体的结构,图乙表示在图甲④中进行的生化反应,图丙是叶绿体中色素的分离结果。下列相关叙述错误的是

A.图丙中的色素带由14分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素

B.图甲中的成分和结构相似

C.环境条件相对稳定时,图甲中的C3含量多于C5

D.如果突然降低CO2的浓度,图乙中的C3含量会一直下降

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【题目】1为光学显微镜下观察到的某种植物细胞分裂图,图2中细胞类型依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系划分,图3表示细胞分裂过程中核DNA与染色体数目比值的变化。请据图回答下列问题:

1)图1中①③④细胞分裂所处的时期分别为有丝分裂的__________________________________

2)图3中甲乙段的细胞内发生的主要物质变化是____________。图1中①-④四个细胞中处于图3曲线乙丙段的是____________,该细胞属于图2中的_____________类型。

3)细胞分裂过程中姐妹染色单体的分离发生在图3____________段,分离后形成的细胞属于图2中的________________类型。

4)图2中三种类型的细胞在有丝分裂过程中出现的先后顺序为____________________

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【题目】CAR-T细胞疗法是通过设计CAR基因,并导入癌症患者的T细胞中,使其转化为CAR-T细胞,CAR-T细胞膜上的CAR蛋白与癌细胞表面抗原特异结合后,激活CAR-T细胞使其增殖、分化,从而实现对癌细胞的特异性杀伤和记忆,主要过程如下图。请回答:

(1)过程①中,需要先要用____切割不同的DNA片段形成黏性末端,再利用____连接形成CAR基因。

(2)将CAR基因导入患者T细胞前,必须先完成过程②,一是因为CAR基因片段小,在细胞中容易丟失;二是因为缺少____,CAR基因在T细胞中不能复制。

(3)完成过程③常用方法是____。此外,还可以先将CAR基因整合到逆转录病毒载体中,再利用病毒的____性导入并将CAR基因整合到T细胞的____上。

(4)根据图示,CAR-T细胞对癌细胞的特异性杀伤主要取决于CAR蛋白____区。CAR-T细胞疗法具有持久性是因为CAR-T细胞能够在体内____

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