【题目】果蝇的黑身、灰身由一对等位基因（B、b）控制。
（1）实验一：黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2雌雄果蝇表型比均为灰身：黑身＝3：1。
①果蝇体色性状中，______为显性。F1的后代重新出现黑身的现象叫做_______________；F2的灰身果蝇中，杂合子占_______。
②若一大群果蝇随机交配，后代有9900只灰身果蝇和100只黑身果蝇，则后代中Bb的基因型频率为_________。若该群体置于天然黑色环境中，灰身果蝇的比例会_________。
（2）另一对同源染色体上的等位基因（R、r）会影响黑身果蝇的体色深度。
实验二：黑身雌蝇丙（基因型同甲）与灰身雄蝇丁杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2表型比为：雌蝇中灰身：黑身＝3：1；雄蝇中灰身：黑身：深黑身＝6：1：1。
①R、r基因位于_______染色体上，雄蝇丁的基因型为_____________，F2中灰身雄蝇共有__________种基因型。
②现有一只黑身雌蝇（基因型同丙），其细胞（2n＝8）中Ⅰ、Ⅱ号染色体发生如图所示变异。
变异细胞在减数分裂时，所有染色体同源区段须联会且均相互分离，才能形成可育配子。
用该果蝇重复实验二，则F1雌蝇的减数第二次分裂后期细胞中有________条染色体，F2的雄蝇中深黑身个体占_________。
【答案】灰身 性状分离 2/3 18% 下降 X BBXrY 4 8或6 1/32
【解析】
实验一：黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交，F1全为灰身，说明灰身是显性性状，F1随机交配，F2雌雄果蝇表型比均为灰身：黑身=3：1，说明是常染色体遗传，且F1是杂合子Bb，则亲本是BB和bb，据此分析答题。
（1）①根据以上F1全为灰身果蝇，判断体色性状中灰身为显性性状；F1灰身的后代重新出现黑身的现象叫做性状分离；F2的灰身果蝇基因型为BB、Bb，杂合子占2/3。
②根据后代有9900只灰身果蝇和100只黑身果蝇可知bb=1/100，所以b的频率为1/10，B的频率为9/10，则后代中Bb的基因型频率，2×1/10×9/10=18%；若该群体置于天然黑色环境中，灰身果蝇容易被天敌发现而淘汰，所以灰身果蝇的比例会下降，这是自然选择的结果。
（2）①实验二：黑身雌蝇丙（基因型同甲bb）与灰身雄蝇丁（BB）杂交，F1全为灰身（Bb），F1随机交配，F2表型比为：雌蝇中灰身：黑身=3：1，雄蝇中灰身：黑身：深黑身=6：1：1，后代表现型与性别相关联，说明R、r位于X染色体上；根据雄果蝇的比例可知子一代雌性是BbXRXr，根据后代雌果蝇的比例可知子一代雄果蝇是BbXRY，则亲本雄果蝇的基因型为BBXrY；F2中灰身雄蝇共有2×2=4种。
②雌蝇丙（bbXRXR）的一个细胞发生染色体变异后，Ⅰ号染色体变成一条，减数第一次分裂形成的细胞中，一个细胞中有Ⅰ号染色体，后期细胞中有8条染色体，另一个细胞中无Ⅰ号染色体，后期细胞中有6条染色体，即F1雌蝇的减数第二次分裂后期细胞中有8条或6条染色体；子一代雄蝇中1/2BbXRY正常，产生1/8bY精子，1/2 BbXRY异常（含有7条染色体），b与XR连锁，子一代雌果蝇中1/2BbXRXr正常，产生1/8bXr卵细胞，1/2BbXRXr异常（含有7条染色体），b和XR连锁，因此后代中深黑色比例是bbXrY=1/8×1/8=1/64，只有雄性是深黑色，在雄性个体中的比例是1/32。
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【题目】下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素）。
（1）当人体处于寒冷环境中时，图中激素A________ （填名称）在血液中的含量明显升高，同时激素D________（填名称）分泌也增多，并且骨胳肌产生不自主战栗。引起骨胳肌战栗的神经传导途径为：______________→传入神经→_________体温调节中枢→传出神经→骨骼肌。
（2）人在抵御寒冷时的体温调节既有神经调节又有激素调节， 激素调节的特点有：微量和高效、______________________、_____________________。
（3）当人体内的血糖浓度降低时，丁可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经作用使分泌的______________（填激素名称）增多；同时激素D也增多。上述过程从反射类型看属于________（填“条件”或“非条件”）反射。
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【题目】下图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。下列说法错误的是( )
A.图中①表示基因，主要位于染色体上
B.图中②表示转录，该过程碱基配对方式中存 在T-A配对
C.图中③表示翻译，该过程离不开④
D.图中④中的密码子决定其携带的氨基酸的种类
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【题目】下图表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，甲、乙、丙代表不同的大分子物质，下列叙述错误的是 ( )
A. 在动物细胞内，与物质甲作用最相近的物质是糖原
B. 若乙代表的物质能降低血糖浓度，则与其合成、分泌密切相关的细胞器有核糖体和高尔基体等
C. a、b、c、d分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸和促性腺激素
D. b→乙的生理过程发生的场所是核糖体，且有水的产生
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【题目】如图表示神经纤维在离体培养条件下，受到刺激时产生动作电位及恢复过程中的电位变化，有关分析正确的是（ ）
A.AB段神经纤维的膜电位是内负外正
B.BD段是产生动作电位的过程
C.若增加培养液中的Na＋浓度，则D点将上移
D.AB段和BD段分别是K＋外流和Na＋外流的结果
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【题目】兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象，图1是突触2抑制兴奋传导的过程示意图。图2表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题：
（1）图1的A处膜电位变化示意图中曲线a段表示________电位，b点时膜电位产生的原因为_________________________
（2）研究人员发现γ－氨基丁酸(GABA)是一种抑制性神经递质，在抑制疼痛方面有重要作用。GABA受体是膜上某些离子的通道，当GABA与受体结合后，通道开启，使________(阴/阳)离子内流，抑制突触后神经元动作电位的产生，导致A处的兴奋不能传至B处，从而抑制疼痛。释放到突触间隙的GABA可通过主动运输进入细胞再被利用，图中结构甲表示________。
（3）图2中由浆细胞产生的Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。过程②所示的患病机理是___________直接作用于胰岛细胞，导致细胞受损，产生的胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。③过程中Y3与_______________膜上的受体结合，从而____________（减弱/增强）了胰岛素的作用。
（4）从免疫学的角度分析，图2中三种糖尿病属于______________病。其中，__________可以通过注射胰岛素来治疗。
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【题目】布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下布氏田鼠体内调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程示意图。回答有关体温调节的问题：
（1）____________是体温调节中枢，寒冷刺激下，一方面，机体通过神经调节，另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放________________________，导致体内甲状腺激素的量增加，甲状腺激素又会反过来调节下丘脑与垂体分泌相关激素，说明它们还存在________________调节机制。
（2）据图可知布氏田鼠体内褐色脂肪组织细胞(BAT)内的____________________能促进UCP1基因的表达。
（3）在BAT细胞中，UCP1蛋白能抑制ATP的合成，使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成_________________________________。
（4）据图可知，布氏田鼠在持续寒冷的环境中维持体温稳定的生理调节过程是布氏田鼠通过调节，最终引起BAT细胞中________分解加快和合成ATP减少，以实现产热增加维持体温的稳定。
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【题目】如图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程，Ⅰ～Ⅴ表示育种过程，两对基因独立遗传。分析回答：
（1）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为__________育种，其育种原理是____________，其中过程Ⅰ是__________，过程Ⅱ是__________________。
（2）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为__________育种，其育种原理是__________，其中Ⅲ表示_______技术。该育种方法的优点是______________________________________________________________。
（3）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④时，AAbb所占比例为______，由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④时，AAbb所占比例为___。
（4）图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是__________________。
（5）品种⑥为_________倍体，它接受④花粉后结_________(填“有”或“无”)子果实。
（6）你认为成功率最高且工作量最小的培育品种④的途径是______________(用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等及→表示)。
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【题目】营养缺陷型菌株就是在人工诱变或自发突变后，微生物细胞代谢调节机制中的某些酶被破坏，使代谢过程中的某些合成反应不能进行的菌株。这种菌株能积累正常菌株不能积累的某些代谢中间产物，为工业生产提供大量的原料产物。以下是实验人员利用影印法初检氨基酸缺陷型菌株的过程。请回答下列问题：
（1）过程①的接种方法为___________，与基本培养基（只含碳源、无机盐、水）相比，待测培养皿中的特有的成分有___________。
（2）进行②过程培养时，应先将丝绒布转印至基本培养基上，原因是___________。从___________培养基上获得相应的营养缺陷型菌株。釆用影印法培养的优点是___________。
（3）为了进一步完成对初检的营养缺陷型菌株的鉴定，实验人员进行了如下操作：
①用接种针挑取___________（选填“菌落A”或“菌落B”）接种于盛有完全培养液的离心管中，28℃振荡培养12天后，离心，取沉淀物用___________洗涤3次，并制成菌悬液。
②吸取lmL菌悬液加入无菌培养皿中，倾注15mL融化并冷却至____________℃的基本培养基，待其冷凝后用记号笔在皿底划分五个区域，标记为A、B、C、D、E。
③在划分的五个区域上放入少量分组的氨基酸粉末（如下表所示），经培养后，观察生长圈出现的区域，从而确定属于何种氨基酸缺陷型。
组别 | 所含氨基酸 | ||||
A | 组氨酸 | 苏氨酸 | 谷氨酸 | 天冬氨酸 | 亮氨酸 |
B | 精氨酸 | 苏氨酸 | 赖氨酸 | 甲硫氨酸 | 苯丙氨酸 |
C | 酪氨酸 | 谷氨酸 | 赖氨酸 | 色氨酸 | 丙氨酸 |
D | 甘氨酸 | 天冬氨酸 | 甲硫氨酸 | 色氨酸 | 丝氨酸 |
E | 半胱氨酸 | 亮氨酸 | 苯丙氨酸 | 丙氨酸 | 丝氨酸 |
在上述鉴定实验中，发现在培养基A、D区域出现生长圈，说明该营养缺陷型菌株属于____________。
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