【题目】某种昆虫的性染色体组成为XY型，其体色（A、a）有灰身和黑身两种,眼色（B、b）有红眼和白眼两种，两对基因位于不同对的染色体上。与雄虫不同,雌虫体色的基因型无论为哪种,体色均为黑身。下表是两组杂交实验：
（1）仅根据___________组的杂交结果,睞可判断体色性状的显隐性关系,又可判断_________基因位于X染色体上。
（2）若只考虑体色的遗传，则乙组产生的子代黑身个体中，杂合子所占比例为_________。
（3）若甲组的两亲本体色均为黑色，则两亲本（涉及体色和眼色两对基因）的基因型分别是_________，_________。
（4）—个基因型为AaXBXb的卵原细胞,在减数分裂过程中发生了两次异常的染色体分离,其他变化均为正常进行，且没有发生基因突变和交叉互换现象，最终产生了一个基因型AaXbXb的卵细胞．则同时产生的三个极体的基因型是_________。
（5）此种昆虫喜欢捕食的某种植物有宽叶（显性）和狭叶（隐性b）两种叶型，B、b均位于x染色体上,已知基因b为致死基因，为了探究基因b的致死类型,某生物兴趣小组以杂合的宽叶雌性与狭叶雄性杂交，根据实验结果推测：
①若后代中______________________，说明基因b使雄配子致死；
②若后代中______________________，说明基因b使雌配子致死；
【答案】
（1）乙 B、b（眼色）
（2）2/5
（3）aaXBY AaXBXb
（4） Aa、XB 、XB
（5）①只有雄株或（宽叶雄株:狹叶雄株=1：1）②只有宽叶植株或（宽叶雌株:宽叶雄铢=1: 1）
【解析】
试题分析：两对性状一对一对分析如下表：
灰身 | 黑身 | 红眼 | 白眼 | ||
甲 | ♂ | 2/8 | 2/8 | 2/8 | 2/8 |
♀ | 0 | 1/2 | 1/2 | 0 | |
乙 | ♂ | 3/8 | 1/8 | 0 | 1/2 |
♀ | 0 | 1/2 | 1/2 | 0 |
（1）乙组雄性体色分离比3:1，可以判定，灰身为显性。雌性都是红眼，雄性都是白眼，可推断B、b位于X染色体上。
（2）根据（1）可判定亲本基因型为AaXBY×AaXbXb。子代黑身比例为1/8+1/2=5/8；雄性都是纯合子，雌性中有1/2的杂合子，即占全部子代的1/2×1/2=1/4；；所以黑身个体中，杂合子所占比例为1/4÷5/8=2/5。
（3）甲组体色均为黑身；考虑体色遗传雄性为aa，雌性为Aa；考虑眼色遗传：雄性比例为1:1，说明母本为XBXb，雌性都为红眼，说明父本为XbY。
（4）Aa未分离，说明减数第一次分裂异常，XbXb未分离，说明减数第二次分裂异常。其过程可以用一下简图表示：
（5）假设Xb雄配子致死，则XBXb×XbY→1XBY、1XbY假设Xb雌配子致死，则XBXb×XbY→1XBXb、1XBY
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某动物体色的鲜艳与不鲜艳是一对相对性状，受一对等位基因（A、a）控制，已知在含有基因A、a的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响。请根据下列杂交组合及杂交结果回答问题。
（1）染色体的鲜艳与不鲜艳的这对性状中， 为显性性状，甲组亲本的基因型是 。
（2）从上述杂交组合中可以判断致死基因是 （填“显”或“隐”）性基因。
（3）丙组的子代中导致雌雄中鲜艳与不鲜艳比例差异的可能原因是 。
请设计方案验证你的解释：
①设计思路： 。
②结果和结论：一组子代性状比例是2:1，另一组子代性状比例是1:1，则假设正确。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】请回答以下有关微生物培养和分离的问题。
（l）微生物培养基的配方中，一般都含有水、 、氮源和无机盐。对微生物培养基进行灭菌的常用方法是
（2）纯化微生物培养的接种方法主要有 和 两种。如图所示，该接种方法统计的菌落数常比实际活菌数量 。
（3）在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 ，即可初步鉴定所培养的细菌是否可以分解尿素。
（4）从土壤中筛选纤维素分解菌，需配制加入特殊染料的鉴别培养基。当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生 来筛选纤维素分解菌，这种筛选方法被称为 法。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为人体内蛋白质合成的一个过程。据图分析并回答问题：
（1）图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的___________步骤，该步骤发生在细胞的___________部分。
（2）图中（Ⅰ）是___________。按从左到右次序写出（Ⅱ）核糖体内mRNA区段所对应的DNA碱基的排列顺序___________________________。
（3）该过程不可能发生在___________。
A.神经细胞 B.肝细胞 C.成熟的红细胞 D.脂肪细胞
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】将若干细胞液浓度相同的萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，在相同实验时间后，测得在不同浓度蔗糖溶液中各组萝卜条细胞内含水量的情况如图。其中N点代表实验前萝卜条细胞内含水量。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 实验中水分子通过协助扩散的方式进出细胞
B. 萝卜条细胞细胞液浓度大于蔗糖溶液浓度C
C. 在浓度为d的蔗糖溶液中细胞发生渗透吸水
D. 在浓度为g、h的蔗糖溶液中细胞渗透失水死亡
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，为探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示。
（1）培养基中加入尿素的目的是 ，从物理形态看，培养基属于 培养基。“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的 和 ，为了满足图示锥形瓶中目的菌对氧气的需求，应采用的操作方法是 。
（2）图中将细菌（非硝化细菌）转到培养基上时，应采用 法接种，获得单个菌落。接种环的灭菌方法是 。初步筛选出来的菌种，还需要用生化的方法作进一步的鉴定：在此培养基中接种并培养初步筛选的菌种，若PH （降低/不变/升高），说明该菌种能够分解尿素。
（3）A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。若造成A同学实验结果的原因是培养基被杂菌污染。为了确定该原因，操作思路是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某植物的花有紫色、红色和白色三种性状,且由三对等位基因控制。现有五个纯合品系的紫花（AABBdd）、红花（aaBBdd）、白花甲（aabbdd）、白花乙（aabbDD）和白花丙（aaBBDD）植株若干，进行四组杂交实验后，结果如下表所示。回答下列问题。
（1）这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？ 。已知四组杂交组合中白花的基因型为aabbdd、A bbdd、 D，则紫花的基因型是 。在杂交3中，F2白花植株的基因型共有 种。
（2）某红花的自交后代中出现一个白花植株。其产生的原因可能是杂合子的后代隐性基因纯合的结果，或者是纯合子发生基因突变的结果（突变只涉及一个基因）。现利用五个纯合品系中的某白花植株为亲本，通过杂交实验来确定该白花植株形成的具体原因。请写出实验思路，并分析实验结果及结论。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】依据右面甲、乙、丙三个图解回答下列问题：
（1）假如甲细胞为菠菜叶肉细胞，图中还应该有线粒体、叶绿体等细胞器，那么该细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料？____________。原因是 。
（2）假如甲细胞为根尖分生区细胞，不应有____ ____（细胞器）。
（3）乙细胞中除了细胞核外，含有DNA的结构还有 。
（4）图丙所示生物会导致人患AIDS（艾滋病），则该类生物与细菌在结构上的主要区别是 ，其生活必须依赖于 。
（5）请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的方法：观察植物细胞的____ ____________ 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖，具有重要应用价值。乳糖酶的制备及固定化步骤如下：
（1）筛选产乳糖酶的微生物L时，宜用 作为培养基中的唯一碳源。培养基中琼脂的作用是 。从功能上讲，这种培养基属于 。
（2）培养微生物L前，宜采用 方法对接种环进行灭菌。
（3）纯化后的乳糖酶可用电泳法检测其分子量大小。在相同条件下，带电荷相同的蛋白质电泳速度越快，说明其分子量越 。
（4）乳糖酶宜采用化学结合法（共价键结合法）进行固定化，可通过检测固化乳糖酶的 确定起应用价值。除化学结合法外，酶的固定化方法还包括 、 、离子吸附法及交联法等。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
