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如图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断正确的有(  )
A、过程②通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂间期
B、通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为
1
4
C、过程①属于植物的组织培养,在此过程中必须使用一定量的植物激素
D、与杂交育种相比,该育种方法的优点是能明显缩短育种年限
考点:单倍体诱导与利用,染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:据图分析,该过程为单倍体育种,①表示花药离体培养获得单倍体植株,②表示用秋水仙素等人工诱导获得纯合的二倍体.
解答: 解:A、过程使用秋水仙素使得染色体数目加倍,作用机理是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,到后期染色单体分开后不会向细胞两极移动,故A错误;
B、该过程是单倍体育种过程,所以①是花药离体培养,获得单倍体植株A,基因型为AB、Ab、aB、ab四种,为aaBB的可能性为0,故B错误;
C、①由一个细胞最终培养成完整个体的过程属于植物组织培养,需要生长素和细胞分裂素调节,故C正确;
D、单倍体育种所得后代为纯合的二倍体,与杂交育种相比,优点是能明显缩短育种年限,故D正确.
故选:CD.
点评:本题考查了学生的理解分析能力,难度适中,解题的关键是明确单倍体育种的过程.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌,鉴别两者差异的主要结构是(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、细胞质D、核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞融合示意图,请据图回答:

(1)①过程①②应使用
 
处理细胞,以去除植物细胞壁.
(2)如果将已去除细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中,细胞呈现什么形状?
 

(3)过程③叫做
 
技术,该过程的诱导方法有物理法和化学法两大类.
(4)过程④是细胞壁的再生过程,与此过程密切相关的细胞器是
 

(5)⑤过程中进行的细胞分裂方式是
 
,该过程先诱导细胞分裂形成
 
,再由它分化形成杂种植物幼苗.
(6)若番茄细胞内含A个染色体,马铃薯细胞内含B个染色体,则番茄-马铃薯细胞内含
 
个染色体;若对番茄和马铃薯采用杂交育种方法能成功的话,得到的后代应含
 
个染色体.若要得到可育的番茄-马铃薯,必须用
 
来处理幼苗.这两种方法相比,体细胞杂交方法的优点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

20种氨基酸平均相对质量为128,某蛋白质相对分子质量为10228,在形成该蛋白质的过程中脱去水分子的总量为1548,那么组成该蛋白质的氧原子至少有多少个?(  )
A、96个B、98个
C、92个D、86个

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞的形态、数目变化情况,据图分析下列说法正确的是(  )
A、图①②③过程中细胞的遗传信息表达过程不同
B、①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③
C、③过程使细胞的遗传物质有所差异,但细胞的形态和功能没有变化
D、与甲相比,乙中细胞的表面积/体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的DNA的基本组成单位依次是(  )
A、葡萄糖、葡萄糖和氨基酸
B、葡萄糖、氨基酸和核苷酸
C、氨基酸、氨基酸和核苷酸
D、淀粉、蛋白质和DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于克隆的是(  )
①扦插和嫁接   ②DNA扩增   ③胚胎细胞移植   ④精、卵体外受精并在体外大量繁殖.
A、①②B、②③
C、①②③D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生态系统碳循环模式图,下列分析错误的是(  )
A、f表示大气中的二氧化碳库
B、该图中有三条食物链
C、图中的a一定是自养生物,b、c、d、e一定是异养生物
D、碳以有机物的形式由a传到b

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科目:高中生物 来源: 题型:

一信使RNA有60个碱基,其中A:15个,G:25个,那么转录RNA的DNA分子片段中,C与T共有几个.(  )
A、75B、25C、30D、60

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