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如图所示酵母菌细胞的构造模式图.请据图回答:
(1)从细胞核的构造看,酵母菌属于
 
生物.
(2)写出1、3的结构名称:[1]
 
,[3]
 

(3)与酵母菌细胞相比,醋酸菌最大的特点是没有
 
,也没有图中1、2、3中的
 
(填写序号).
(4)图中的酵母菌正在进行
 
生殖,而醋酸菌进行的是
 
生殖.
(5)用
 
染料使染色体着色,发现一酵母菌细胞核中有17条染色体,该酵母菌是
 
倍体.
(6)酵母菌细胞出芽生殖的意义是
 

A.产生新个体  B.增加生命活力  C.增加变异性  D.改变遗传性
(7)用酵母菌制啤酒时,为保证发酵罐中有较多的酵母菌,必须先
 
,达到一定数量后,则应该
 
,以获得大量的
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
专题:
分析:分析题图:图示为酵母菌细胞的构造模式图,其中结构1为细胞壁;结构2为细胞膜;结构3为线粒体,是有氧呼吸的主要场所;结构4为液泡;结构5是酵母菌出芽形成的.
解答: 解:(1)从图中看出,酵母菌具有明显的细胞核,因此属于真核生物.
(2)由以上分析可知,图中结构1为细胞壁,3为线粒体.
(3)酵母菌是真核生物,而醋酸菌是原核生物,与真核生物相比,原核生物的细胞中没有成形的细胞核和多种细胞器(如结构3线粒体),但有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构.
(4)从图中可以看出酵母菌已长出新的芽体,说明正在进行出芽生殖.而醋酸菌属于原核生物,只能进行二分裂增殖;
(5)使染色体着色的是碱性染料,如龙胆紫、醋酸洋红等.这种酵母菌细胞核中的染色体有17条,不能两两配对,说明该酵母菌是单倍体.
(5)酵母菌出芽生殖的意义在于产生新的个体.
(7)利用酵母菌进行酒精发酵时,应该先通气后密封,先通气的目的是让酵母菌有氧呼吸大量繁殖;后密封是让酵母菌进行无氧呼吸产生大量的酒精.
故答案为:
(1)真核
(2)细胞壁    线粒体
(3)真正的细胞核    3
(4)出芽    二分裂  
(5)醋酸洋红液等碱性    单
(6)A  
(7)通气    密封   酒精
点评:本题结合酵母菌结构示意图,考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、果酒和果醋制作的原理,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;识记果酒和果醋制作的原理.
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2006年度诺贝尔生理学或医学奖授予了两名美国科学家安德鲁?费里和克拉格?米洛,以表彰他们发现了RNA干扰现象.以下对RNA的描述,你认为正确的是(  )
A、RNA的彻底水解产物有6种
B、RNA只存在于细胞质中
C、甲基绿对RNA的亲和力强
D、RNA是某些原核生物的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统功能的叙述中,错误的是(  )
A、能量只能由较低营养级流向较高营养级
B、食物链中的营养级可以是无限的
C、能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡
D、生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用,而对正常细胞无影响.进一步研究发现,发挥作用的物质是L-天冬酰胺酶,它能将L-天冬酰胺分解,而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸,增殖被抑制.为验证该酶对两种细胞的影响,某兴趣小组进行了以下实验.
(1)实验材料:正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基(含细胞生长所需的物质)、L-天冬酰胺酶;
实验步骤:
a.分组
实验组:培养基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤细胞;
对照组:培养基+
 

b.适宜条件下培养后,观察细胞生长状态、检测L-天冬酰胺含量.
实验结果(如表所示):
实验分组 生长状态 L-天冬酰胺含量
培养液 细胞内
实验组 缺乏 缺乏
对照组 正常 缺乏 正常
(2)结果分析:
该实验利用了酶的
 
特性;表中①应为
 
;对照组细胞内L-天冬酰胺含量正常的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A.研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌).实验的主要步骤如图所示.请分析回答下列问题.

(1)培养基中加入化合物A的目的是,这种培养基属于
 
培养基.
(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的
 
.实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是
 

(3)在上述实验操作过程中,获得纯净“目的菌”的关键是
 

(4)转为固体培养基时,常采用平板划线的方法进行接种,此过程中所用的接种工具是
 
,操作时采用灭菌的方法.
(5)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉,这样做的目的是
 

(6)某同学计划统计污水池中“目的菌”的总数,他选用10-4、10-5、10-6稀释液进行平板划线,每种稀释液都设置了3个培养皿.从设计实验的角度看,还应设置的一组对照实验是
 
,此对照实验的目的是过程中
 
是否被杂菌污染.

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如图是植物体内赤霉素(GA)与生长素(IAA)形成的关系示意图(双箭头表示生物合成,虚线箭头表示调节部位,表示促进,×表示抑制),回答下列问题:

(1)植物体内IAA含量的多少主要受三方面影响:
①GA促进
 
,使蛋白质水解产生的色氨酸增多;
②GA促进
 
释放出游离型IAA;
③GA
 

(2)以所学知识和以上材料分析赤霉素(GA)具有促进植物生长的原因可能是:①
 
;②
 

(3)植物体内赤霉素与生长素等激素的合成从根本上来说受
 
的控制,同时又受
 
的影响.
(4)几种重要植物激素的受体最近几年已被发现,植物激素受体的主要成分是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),在温度为37℃,pH为7.6条件下(二者均最适),生成物量与反应时间关系如图1,请回答下列问题:

(1)该酶作用的底物是
 

(2)在140分钟后,曲线变成水平,这是因为
 

(3)若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH值由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速率将
 
(增大或减小或不变),原因是
 

(4)图2中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知甲图中g与乙图中的“物质X”为同一物质,如图所示,据图回答下列问题:
(1)若f代表染色体,则e代表
 
,将其彻底水解可得到[a]磷酸、[b]碱基和[c]
 
三种小分子物质,e的空间结构一般表现为
 

(2)若f代表一种细胞器,且是合成物质X的场所,则e是
 
.在乙图④过程中,所需的转运工具是
 
,其具体功能是
 

(3)在真核细胞中,⑤和①两个过程发生的主要场所是
 
.原核生物中遗传信息传递的途径包括
 
(用图乙中的标号表示).
(4)图乙中需要4种脱氧核苷酸作为原料并且碱基互补配对原则为A-T、U-A、G-C、C-G的过程是
 
(用图乙中的标号表示).
(5)某蛋白质分子含有49个肽键1条肽链,指导该蛋白质合成的基因中至少含有
 
个含氮碱基.
(6)若f代表一种病毒,现在科学家普遍认为它的起源晚于细胞,请根据所学生物学知识给出支持这种观点的理由:
 

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图1为某同学重复了探究生物遗传物质的“T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”(甲、乙)和图2“肺炎双球菌转化实验”.

据图回答下列问题:
(1)图甲中T2噬菌体DNA复制的场所是
 

(2)图乙中若用含32P的噬菌体侵染大肠杆菌,经过离心,上清液也有很低的放射性,原因可能是
 
.若改用14C、3H、15N等标记噬菌体而细菌未标记,在子代噬菌体中,
 
中能找到标记元素.
(3)研究发现T2噬菌体属于噬菌体中的一类,除此之外还有λ噬菌体等,λ噬菌体的性质较“温和”感染细菌后并不使细菌死亡而是将自身的DNA插入进细菌的DNA,随细菌DNA一起复制,所以常用于基因工程中做为
 
(工具).假定原宿主细胞中某一DNA片段含有3000个碱基对,其中G+C占碱基总数的30%,插入后的DNA整段转录形成的mRNA含有4000个碱基,其中A和U占60%,则插入进来的噬菌体DNA片段中A+T占该插入片段碱基总数的比例为
 

(4)图2的“肺炎双球菌转化实验”得出的结论是
 
.加热杀死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是
 

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