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如图表示三个通过突触相连接的神经元,若在箭头处施加一强刺激,则能测到膜内外电位变化的位置是(  )
A、①②B、③④
C、②③④D、①②③
考点:神经冲动的产生和传导,细胞膜内外在各种状态下的电位情况
专题:
分析:兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.
解答: 解:根据题意和图示分析可知:①④是轴突,②是轴突末梢,③是神经胞体.由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的,所以在箭头处施加一强刺激,②③处都能检测到膜内外电位变化.又兴奋能向下一个神经元传递,所以①处也都能检测到膜内外电位变化.但兴奋不能向上一个神经元传递,所以④处不能检测到膜内外电位变化.因此,能测到膜内外电位变化的位置是①②③.
故选:D.
点评:本题考查神经兴奋传递的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生化反应只在细胞器中进行的是(  )
A、淀粉酶的合成
B、淀粉的水解
C、葡萄糖的氧化分解
D、蓝藻葡萄糖的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一盆栽植物连同花盆一起置于密闭的玻璃钟罩内(内有充足的二氧化碳且浓度恒定,温度等条件适宜,植物和花盆未经消毒),测得光照强度与钟罩内氧气的释放速率关系如图所示.下列有关该图的分析正确的是(  )
A、a点表示植物的光合作用速率与呼吸作用速率相同
B、光照强度为a时叶肉细胞内光合速率大于呼吸速率
C、bc段限制植物光合速率的因素不可能是光合色素和酶的含量
D、某光照强度下测得的氧气增加量就是该植物光合作用净产氧量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述不正确的是(  )
A、所有酶都含有C、H、O、N四种元素
B、酶不一定只在细胞内起催化作用
C、高温、低温、过酸、过碱都会使酶永久性失活
D、一般说来,活细胞都能产生酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

让能自由组合的黄色圆粒纯合豌豆和绿色皱粒纯合豌豆杂交,子代都是黄色圆粒豌豆,F1自交所得的F2中有绿色皱粒80株,那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株应约有(  )
A、160株B、240株
C、320株D、480株

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人接种过乙肝疫苗,当接触乙肝病毒时,记忆细胞能够迅速增殖分化,快速产生大量抗体.此时,细胞不会发生(  )
A、细胞膜面积变化
B、ATP总量减少
C、内质网、高尔基体等结构参与抗体的加工和分泌
D、mRNA的种类变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为细胞膜的亚显微结构模式图,下列有关叙述错误的是(  )
A、①表示细胞膜外表面有些糖分子与膜蛋白结合为糖蛋白
B、②和③大都是运动的
C、③构成细胞膜的基本骨架,与物质进出没有关系
D、细胞膜为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关群落演替的叙述中,正确的是(  )
A、群落演替过程先出现次生演替,后出现初生演替
B、在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替
C、发生在裸岩上的演替经过:裸岩→苔藓→草本→灌木→森林五个阶段
D、人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌是研究细胞呼吸常用的实验材料.请分析回答:
(1)酵母菌有氧呼吸过程中[H]在处
 
与氧结合生成水,水中的氢来自于反应物中的
 
.适宜温度下,在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封(如图1),图2曲线中能正确表示实验结果的是
 

(2)将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2和O2体积变化的相对值如图3
①甲条件下,产物中的CO2产生场所是
 

②乙条件下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖
 
(填多、少或相等).
③丙条件下,细胞呼吸的产物是
 

④丁条件下,产生ATP的场所是(场所)
 

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