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    【题目】下列是关于DNA是遗传物质的相关实验，请回答相关问题。

    （1）过程①和②表明，将S型细菌的_______和_______与R型活细菌混合培养，其后代为_______型细菌。

    （2）过程③表明，将S型细菌的_______与R型活细菌混合培养， _______型细菌转化成_______型细菌。

    （3）过程④表明，转化成的_______型细菌的后代也是有_______性的_______型细菌。

    （4）实验最关键的设计思路是______________。

    （5）通过上述实验________（能或不能）证明DNA是主要的遗传物质。

    【答案】（1）多糖 蛋白质 R

    （2）DNA 部分R S

    （3）S 毒 S

    （4）把具有荚膜的S型细菌的DNA和蛋白质等成分分开，单独地去观察它们在细菌转化过程中的作用

    （5）不能。

    【解析】

    试题分析：据图分析可知：（1）图中①l和②表明：将S型细菌的多糖和蛋白质与R型活细菌混合培养，其后代都为R型细菌，没有发生转化现象。

    （2）图中③表明：将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养，其后代有R型细菌和S型细菌，说明有少部分R型细菌转化为S型细菌。

    （3）图中④表明：转化成的S型细菌的后代也是有毒性的S型细菌。

    （4）实验最关键的设计思路是把具有荚膜的S型细菌的DNA和蛋白质等成分分开，单独地去观察它们在细菌转化过程中的作用。

    （5）上述实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，但不能得出DNA是主要的遗传物质。

    练习册系列答案
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    【题目】为验证生态系统成分的重要性和不可缺少性，某生物课外活动小组在老师的指导下进行如下实验设计。

    （一） 实验过程如下图、下表所示：

    1号瓶

    2号瓶

    3号瓶

    1

    各加入等量的水

    2

    不加河泥

    加少许河泥

    3

    不加金鱼藻

    加入等量的金鱼藻

    4

    加入相同状况的金鱼

    5

    置于相同光照下

    6

    置于室温20℃条件下

    金鱼生存时间（天）

    3

    11

    25

    （1）1、2、3号瓶相比较，相同的非生物因素有________________（至少答出2条）。

    （2）2号和3号瓶相比较，2号瓶中金鱼存活的时间短，说明了/span>________是生态系统中不可缺少的成分。

    （3）能说明生产者是生态系统中不可缺少的成分的一组对照实验是____________。

    （4）3号瓶中的金鱼一段时间后也会死亡，这说明生态系统的____________能力是有一定限度的。

    （二）请继续设计实验，探究阳光对生态系统的影响。

    （1）实验设计思路：

    取同样形状、同样体积的4号瓶，进行____________处理，与3号瓶作对照。

    （2）推测最可能的实验结果是________。

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    【题目】图1是某个高等动物体内细胞分裂的示意图，图2表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化的曲线。请分析回答：

    （1）图1中表示有丝分裂的是________，表示减数分裂的是 _______，含有同源染色体的细胞有_____（填图中字母）；C细胞的名称为___________。

    （2）经减数分裂产生的子细胞染色体比原来减少一半，其原因是__________________________。

    （3）在图2中，a～b段DNA含量发生变化的原因是 ____________________。c～d段DNA含量发生变化的时期是在_______________________。在图1的A、B、C三个细胞中，与b～c段相对应的是 （填图中字母）。

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    【题目】藏报春花有白色和黄色两种，某研究小组为探究藏报春花色的遗传规律进行了杂交实验，结果如图所示，请回答相关问题。

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    （1）由图可知，神经性耳聋属于__________性（显/隐）性状。控制该病的致病基因位于___________染色体上，你判断致病基因位置的依据是_________________________。

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    （3）若III9和一基因型与III12相同的男性婚配，生一个只患一种病的孩子的概率是____________。若III11与III10再生一孩，怀孕期间欲判断胎儿是否患病，可采取的有效手段为___________。

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